参加HiMCM的意义
- 具有广泛的国际影响力，比赛含金量高
- 参赛成绩是申请美国、香港、新加坡等学校的加分参考依据
- 全球申请高校含金量高类别的学术比赛之一，升入大学关联度高
- 参赛的数学模型研究论文可作为学术论文进行期刊发表，具有一举多得，一炮多响的功能
- 通过训练和比赛，能很好地检验学生在实践中运用数学的能力，培养用数学的方法解决实际问题，对未来选校有提前认识，阐述分析、模型的假设和建立、计算结果及讨论、撰写专业学术论文的能力，为日后学习和工作研究提供思考方法
- 锻炼团队协作能力，提升公关意识
- 锻炼在数学、英语、计算机、自然科学、社会经济等诸多方面的综合能力
- 如学生在HiMCM中未获得比较理想的奖项，在参赛过程学到的能力和知识还可以帮助学生参加同类型的其他比赛
赛事规则
项目性质：团队竞赛
相关学科：应用数学
比赛语言：英语
比赛时间：一般为每年11月份，具体时间以官网发布为准
团队人数： 2-4名
赛事要求：每个团队最多可包括四名学生，并且在赛事期间就读于符合要求的学校。
赛事形式：2-4名高中生组队参赛，以同一学校/教育机构名义报名，并配备一名指导老师。
比赛题量：1题，从Problem A和Problem B中任选一道进行答题。
赛事题型：来源实际生活场景的问答题，用一定的数学模型解答后，形成一篇论文提交。
评分方式：根据文章的逻辑思维、解决问题方法的有效性、可行性和创新性等对论文进行评分。
赛制规定：参赛队伍需在指定的13天内（美东时间为准）完成比赛，比赛过程中，学生可以使用书籍/网络资讯，但不得与队员以外的人进行讨论。论文中，不得出现团队成员个人资料及姓名。若违反规定，将取消比赛资格。论文完成后提交给COMAP进行评审。每个参赛团队的指导老师将负责登入竞赛网站并准确输入参赛学生的姓名， 选择参赛队的题目， 打印控制页及摘要页。 每个队伍需将电子版的论文（PDF/Word）交由指导老师上传至solutions@comap.com由指导老师邮件上传。
注意事项：论文写作的过程中， 保持结构清晰， 表达简洁， 正确标注引用。 想提高获奖概率， 论文的摘要页是关键点之一。 摘要页决定了评审委员对于论文的印象， 因此在摘要页务必清楚表达解题思路， 总结重点结论。
