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悉尼大学THE排名稳中有升，教育科研双轮驱动展现可持续发展实力

发布者：: 刘钰龙

分类：: 院校介绍

2025-11-21

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2025年泰晤士高等教育世界大学排名结果揭晓，悉尼大学凭借综合实力提升，在全球榜单中跃升8位，位列澳大利亚高校第二，同时蝉联新南威尔士州领先位置。本次排名覆盖全球100余个国家和地区的2200所高校，通过教学能力、科研环境、国际合作、产业联动等18项指标进行多维评估，悉尼大学在多个维度均呈现积极进展。

在细分指标中，科研环境排名较上年提升3位，而教学质量表现尤为突出，大幅跃升25位，成为本次排名提升的关键驱动力。这一进步与学校近年来持续深化教学改革密不可分。据校长Mark Scott介绍，通过实施“悉尼地平线教育者计划”，学校新增220个以教育创新为核心的专业岗位，致力于构建更具互动性与实践性的学习场景，帮助学生获得更扎实的能力培养。

在科研创新与社会服务领域，悉尼大学亦取得多项进展。近期，学校在人工智能辅助教学系统开发、促进性别平等的科研支持机制、社区健康干预项目以及可持续能源技术研发等方面均取得突破性成果。这些实践不仅体现了学术研究的应用价值，更彰显了大学在推动社会进步中的责任担当。

从排名数据到具体实践，悉尼大学正以教育质量提升与科研创新并重的策略，探索高等教育可持续发展的新路径。未来，学校将继续深化跨学科合作，强化产学研协同，在人才培养、技术创新与社会服务中发挥更积极的作用，为全球高等教育发展提供可借鉴的实践样本。

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2025年泰晤士高等教育世界大学排名结果揭晓，悉尼大学凭借综合实力提升，在全球榜单中跃升8位，位列澳大利亚高校第二，同时蝉联新南威尔士州领先位置。本次排名覆盖全球100余个国家和地区的2200所高校，通过教学能力、科研环境、国际合作、产业联动等18项指标进行多维评估，悉尼大学在多个维度均呈现积极进展。

在细分指标中，科研环境排名较上年提升3位，而教学质量表现尤为突出，大幅跃升25位，成为本次排名提升的关键驱动力。这一进步与学校近年来持续深化教学改革密不可分。据校长Mark Scott介绍，通过实施“悉尼地平线教育者计划”，学校新增220个以教育创新为核心的专业岗位，致力于构建更具互动性与实践性的学习场景，帮助学生获得更扎实的能力培养。

在科研创新与社会服务领域，悉尼大学亦取得多项进展。近期，学校在人工智能辅助教学系统开发、促进性别平等的科研支持机制、社区健康干预项目以及可持续能源技术研发等方面均取得突破性成果。这些实践不仅体现了学术研究的应用价值，更彰显了大学在推动社会进步中的责任担当。

从排名数据到具体实践，悉尼大学正以教育质量提升与科研创新并重的策略，探索高等教育可持续发展的新路径。未来，学校将继续深化跨学科合作，强化产学研协同，在人才培养、技术创新与社会服务中发挥更积极的作用，为全球高等教育发展提供可借鉴的实践样本。

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