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2026年QS可持续性排名：澳国立大学以扎实行动诠释高校可持续发展新范式

发布者：: 刘钰龙

分类：: 院校介绍

2025-11-21

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2025年11月19日，2026年QS世界大学可持续性排名正式发布。澳大利亚国立大学（ANU）在社会与环境可持续性领域展现显著进步，以全球第16名的成绩完成亮相——这一排名较上年度提升32位，总得分达97.2分（较去年增长5.1分），在澳大利亚38所参评院校中位列第3，稳居国内高校发展前列。

从细分领域看，ANU在多个维度实现突破：全球社会影响力排名跃居第6，教育影响力位列第19；环境可持续性排名提升30位至第28名，环境影响力排名则大幅攀升55位至第30名。在澳大利亚国内，其环境可持续性与知识交流领域均排名第2，凸显在本土可持续发展实践中的引领作用。

作为澳大利亚的国立学府，ANU长期将应对环境挑战作为核心使命。在机构运营层面，学校持续推进减少碳排放、优化废物管理、提升校园建筑及设施能源效率的行动。例如，通过升级能源系统、推广可再生能源使用、完善循环回收体系，逐步降低校园生态足迹。

在科研与教学融合方面，ANU亦形成特色路径。目前，超过600名研究人员聚焦气候与能源相关课题，通过跨学科合作推动可持续解决方案的实际应用。与此同时，学校将可持续发展理念融入课程体系，约28%的课程包含环境可持续性相关内容，旨在培养具备系统思维与实践能力的新生代人才。

代理校长Rebekah Brown教授指出，此次排名提升反映了ANU在减少碳足迹、推动可持续发展实践中的坚定承诺。她强调：“我们不仅致力于开展可持续性教育，更通过科研创新、社区参与及机构运营协同发力，助力社会转型。这既是对学术深度的追求，也是对教育意义的清晰诠释——培养具备明确目标与行动力的创新者。”

为巩固环境可持续性领域的优势，ANU计划于2025年深化气候目标，并推出《2026年-2030年环境可持续性计划》。Brown教授补充道：“我们将遵循气候科学指引，践行减排zui佳实践。关于气候目标的更新进展，将在适当时机向公众通报。”

从排名跃升到实践落地，ANU正以实际行动构建高校可持续发展的立体范本。未来，学校期待与更多关注可持续发展的伙伴建立联系，在科研合作、人才培养、社会服务等领域深化协作，共同书写绿色发展的新篇章。

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刘钰龙澳大利亚,新西兰中学,本科,研究生大连

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2025年11月19日，2026年QS世界大学可持续性排名正式发布。澳大利亚国立大学（ANU）在社会与环境可持续性领域展现显著进步，以全球第16名的成绩完成亮相——这一排名较上年度提升32位，总得分达97.2分（较去年增长5.1分），在澳大利亚38所参评院校中位列第3，稳居国内高校发展前列。

从细分领域看，ANU在多个维度实现突破：全球社会影响力排名跃居第6，教育影响力位列第19；环境可持续性排名提升30位至第28名，环境影响力排名则大幅攀升55位至第30名。在澳大利亚国内，其环境可持续性与知识交流领域均排名第2，凸显在本土可持续发展实践中的引领作用。

作为澳大利亚的国立学府，ANU长期将应对环境挑战作为核心使命。在机构运营层面，学校持续推进减少碳排放、优化废物管理、提升校园建筑及设施能源效率的行动。例如，通过升级能源系统、推广可再生能源使用、完善循环回收体系，逐步降低校园生态足迹。

在科研与教学融合方面，ANU亦形成特色路径。目前，超过600名研究人员聚焦气候与能源相关课题，通过跨学科合作推动可持续解决方案的实际应用。与此同时，学校将可持续发展理念融入课程体系，约28%的课程包含环境可持续性相关内容，旨在培养具备系统思维与实践能力的新生代人才。

代理校长Rebekah Brown教授指出，此次排名提升反映了ANU在减少碳足迹、推动可持续发展实践中的坚定承诺。她强调：“我们不仅致力于开展可持续性教育，更通过科研创新、社区参与及机构运营协同发力，助力社会转型。这既是对学术深度的追求，也是对教育意义的清晰诠释——培养具备明确目标与行动力的创新者。”

为巩固环境可持续性领域的优势，ANU计划于2025年深化气候目标，并推出《2026年-2030年环境可持续性计划》。Brown教授补充道：“我们将遵循气候科学指引，践行减排zui佳实践。关于气候目标的更新进展，将在适当时机向公众通报。”

从排名跃升到实践落地，ANU正以实际行动构建高校可持续发展的立体范本。未来，学校期待与更多关注可持续发展的伙伴建立联系，在科研合作、人才培养、社会服务等领域深化协作，共同书写绿色发展的新篇章。

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