【专业介绍】把岩石读成开放档案:香港大学应用地质科学理学硕士-新东方前途出国

留学顾问洪黎颖

洪黎颖

欧亚事业部组长

厦门
  • 学历背景:海归
  • 客户评价:专业度高
  • 录取成果:香港大学
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      【专业介绍】把岩石读成开放档案:香港大学应用地质科学理学硕士

      • 研究生
      • 专业介绍
      2025-11-13

      洪黎颖中国香港,新加坡,韩国,日本,马来西亚,德国,荷兰,爱尔兰,瑞士,北欧本科,研究生厦门

      从业年限
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      在香港岛薄扶林道,一座依山而建的校园把维多利亚港的浪花隔在树影之外。穿过主图书馆,沿着斜坡继续下行,会看见一扇不太显眼的玻璃门——应用地质科学理学硕士(MSc in Applied Geoscience)的“基地”就藏在山脚。这里没有轰鸣的钻机,却常备几套便携式岩芯扫描仪;没有巨幅的矿山照片,却把整座城市的地下空间当作开放档案。以下是一份“非官方手记”,写给想把岩石读成故事、再把故事写回城市的人。
      一、课程骨架:把“地质-工程-城市”压进同一条剖面
      项目默认 12 个月,可延长至 24 个月,需修满 66 学分,分为四层:
      1. 基础工具层(18 学分)
      应用地质学原理
      把褶皱、断层、节理画在 1:5000 的地图上,期末交一份“香港岛南坡构造说明书”;
      地质统计学与数据分析
      用 R 写半变异函数,把钻孔金品位插值成三维块体;
      地球化学方法
      做一批玄武岩粉末,用 ICP-MS 测微量元素,再解释岩浆源区差异;
      工程地质与岩土工程
      在薄扶林风化花岗岩里做直剪试验,预测边坡安全系数;
      遥感与 GIS 应用
      把 Sentinel-2 波段组合成风化指数,为澳门路氹填海区画“地质风险热力图”;
      野外地质考察(必修 residential field camp)
      开学后第六周,全系飞到马来西亚沙巴,5 天 4 夜,把热带雨林、蛇绿岩套、活动断层一次看完,回来交一本“野外日记”,配图、贴薄片、夹化石。
      2. 进阶模块层(24 学分)
      六选四,随兴趣拆包:
      矿产资源与可持续发展
      水文地质与地下水模拟
      城市地质与地下空间
      地球物理勘探
      沉积学与地层分析
      地质灾害与风险评估
      每门课配一次“短线野外”:
      矿产资源课去云南个旧,在废弃锡矿巷道里测结构面;
      城市地质课去深圳前海,把地铁基坑剖面数字化成 BIM 模型;
      水文地质课去珠海西滩,用双环入渗仪测填海砂层渗透系数。
      3. 独立项目层(24 学分)
      两条路径:
      纯课程:再选两门进阶模块 + 一份“应用地质报告”(约 8000 字);
      研究论文:一门进阶模块 + 24 学分论文,可在港、在深、在粤,也可在东南亚。
      近年题目举例:
      《基于无人机摄影测量的香港高岛水库滑坡变形监测》
      《个旧老矿山土壤重金属高光谱反演与农作物累积预测》
      《澳门填海区软土孔隙水盐分对地铁隧道衬砌腐蚀的微观证据》
      《利用微震与电阻率层析成像耦合监测深部岩体破裂》
      二、时间编排:让“城市-海岛-矿山”在日历上交替出现
      9-12 月:白天上课,周末去香港地质公园画剖面;
      1-5 月:进阶模块 + 短线野外,清明前后飞去云南/菲律宾;
      6-8 月:全职项目或论文,可在南沙岩土实验室养样品,也可在印尼矿区住营地;
      若选择 24 个月节奏,第二年只做兼职项目,白天去公司做地质技术员,晚上回校写报告。
      三、硬件与数据:把校园变成“可检索的岩芯库”
      地质标本室:3 万块手标本、5 千件薄片,编号从 1970 年代开始,全部录入数字系统,扫码就能看产地与描述;
      岩芯扫描实验室:高分辨率光学 + XRF 元素扫描,1 米岩芯 15 分钟完成,数据直接拖进 GIS;
      微观地球化学中心:LA-ICP-MS、SIMS、电子探针,可测单颗锆石 U-Pb 年龄,也可测石英流体包裹体成分;
      无人机机库:6 架多旋翼 + 2 架固定翼,搭载多光谱、激光雷达、热红外,学生预约后可独自飞;
      校外接口:深圳海洋地质调查局、广州海洋局、云南地调院、马来西亚沙巴大学,岩芯与数据对港大开放,学生可申请切片或借样。
      四、产业接口:让“地质故事”与“客户 KPI”同场竞技
      秋季“地质咨询日”:企业把痛点贴在展板上——
      “填海区软土二次固结预测,甲方只给 30 天。”
      “高边坡危岩,无人机飞不上去,如何快速获取裂隙信息?”
      学生举牌组队,像选课一样抢单,期末交付报告,甲方现场打分。
      春季“地质灾害应急演练”:与香港土力工程处合作,模拟暴雨后滑坡,学生需在 6 小时内完成“无人机航测-三维建模-稳定性计算-公众简报”全链条。
      近年合作名单:香港土力工程处、澳门土地工务局、深圳规划与自然资源局、中铁隧道局、招商港口、金川矿业、马来西亚 Petra Resources。
      五、职业出口:让“地质技能”成为可迁移的元能力
      毕业流向(含预测)大致如下:
      工程地质与岩土 30 %:地基、隧道、边坡、地铁;
      资源与矿业 20 %:金属、砂石、稀土、海底结壳;
      环境咨询与修复 15 %:土壤、地下水、矿山修复;
      城市与地下空间 15 %:BIM、GIS、地下管廊;
      继续读博 10 %:港大、ETH、Stanford、Imperial;
      政府与公共部门 5 %:规划院、自然资源局、海事处;
      其余 5 %:保险风控、科技媒体、教育 NGO。

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