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一、iGEM是什么？
iGEM 的全称是 International Genetically Engineered Machine competition，即 国际基因工程机器大赛。
它起源于2003年麻省理工学院（MIT）的一门课程，现已发展成为合成生物学领域高级别的国际性学术竞赛，被誉为合成生物学界的“世锦赛”或“奥运会”。
核心理念：iGEM鼓励参赛者利用标准化的生物模块（称为BioBricks），像组装机器或搭建乐高积木一样，设计和构建具有新颖功能的生物系统，并通过实践解决全球面临的挑战。
二、iGEM的核心特点
学科交叉性
iGEM不仅仅是生物学的竞赛，它强烈要求并鼓励跨学科合作。一个成功的iGEM团队通常需要来自以下背景的成员：
生命科学：分子生物学、微生物学、生物化学等。
工程学：生物工程、化学工程、计算机科学、电子工程等。
人文社科：伦理学、社会学、法律、商学、艺术设计等。
强调标准化与开源（BioBricks）
iGEM的核心之一是BioBricks标准生物模块。参赛团队设计和构建的基因序列必须符合特定标准，并提交到iGEM的Registry of Standard Biological Parts 数据库中。这个数据库对所有团队开放，实现了知识的积累和共享，是合成生物学发展的基石。
完整的项目周期
一个iGEM项目不仅仅是实验室工作，它模拟了一个完整的科研或创业流程，包括：
选题与构思
文献调研
建模与设计
湿实验（基因克隆、蛋白表达等）
干实验（软件工具开发、数学模型构建）
人类实践：考虑项目对社会、伦理、安全的影响，并与公众沟通。
成果展示与创业：将项目成果包装成具有潜在应用价值的方案。
全球性盛会
每年有来自全球超过40个国家和地区的数百所高校、数千名学生参与。每年的10月底或11月初，所有队伍齐聚法国巴黎（近年来举办地），在iGEM Giant Jamboree 盛会中进行最终的项目展示和角逐。
三、iGEM的参赛组别
为了公平竞争，iGEM设置了不同的赛道：
本科生组：最主流的组别，面向在校本科生。
Overgraduate：针对大四已毕业但仍在团队中担任指导角色的学生。
高中生组：面向全球高中生。
研究生组：面向硕士和博士研究生。
社区实验室组：面向非高校背景的社区实验室成员。
四、一个典型的iGEM项目包含哪些部分？
项目核心：
湿实验：在实验室里进行的实际生物学操作，如DNA组装、质粒构建、转化、蛋白纯化、功能验证等。
干实验：开发软件、网站或数据库来辅助生物学研究；或建立数学模型来模拟和预测生物系统的行为。
人类实践：
这是iGEM极具特色的部分。团队需要思考：
安全与伦理：我们的项目是否存在潜在风险？如何规避？
社会需求：项目是否真正解决了实际问题？公众如何看待？
教育与传播：如何向公众、中小学生科普你的项目和合成生物学？
可持续发展：项目是否符合联合国可持续发展目标？
建模：
利用数学和计算机工具对设计的生物系统进行模拟，预测其动态行为，指导实验设计。
创业与推广：
很多团队会考虑项目的商业化潜力，制作商业计划书，思考如何将实验室成果转化为产品。
成果展示：
团队Wiki：一个记录整个项目过程、数据和结果的网站，是评审的主要依据。
答辩演讲：在决赛周上进行20分钟的演讲和海报展示。
五、奖项设置
iGEM的奖项体系非常完善：
奖牌：根据项目完成度，分为铜牌、银牌、Jin牌。每个级别都有明确的要求清单。
最终入围者：各赛道的项目进入决赛角逐。
大奖：每个赛道的高荣誉。
单项奖：表彰在特定方面表现好的队伍，例如：
基础性推进项目
制造类项目
诊断类项目
食物与营养类项目
环境类项目
佳新应用类项目
佳硬件
佳建模
佳人类实践
佳软件工具
佳维基页面
佳演讲
佳海报
六、参加iGEM的意义与收获
科研能力提升：从构思到执行，完整经历一个科研项目。
学术履历：iGEM经历在出国留学、求职中都是具分量的加分项。
跨学科思维与团队协作：学会与不同专业背景的人合作，这是现代科学研究的核心能力。
软技能锻炼：项目管理、时间管理、公开演讲、文案写作、社交能力等得到极大提升。
全球视野与人脉网络：与来自世界各地的学生和教授交流，建立宝贵的国际人脉。
社会责任感的培养：通过“人类实践”，深刻理解科技与社会的关系。
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