开创中外合作办学新范式
2004 年创立的宁波诺丁汉大学，是国内具备独立校园与独立法人资格的中外合作高等教育机构，其建立标志着中国高等教育在引入海外优质资源领域的突破性探索，为国际化教育发展提供了创新实践样本。创办二十余年来，该校已成为中英教育合作的典型代表，更被视作宁波与诺丁汉两市友好交流的重要象征。
多维招生体系与人才选拔
学校下设商学院、人文社科学院、理工学院三大院系，开设 28 个本科专业及方向，覆盖本科至博士全学段的学历教育，生源涵盖国内外优质学子。在招生布局上，学校面向中国大陆 29 个省（市、区）的普通高考重点批次招生，针对浙江省考生额外开通 "三位一体" 综合评价通道，综合考察学业水平测试、自主考核及高考成绩，且对考生英语单科成绩设定不低于 115 分（满分 150 分）的准入标准。
特殊时期的招生创新更显教育担当。此前受全球公共卫生事件影响，学校响应相关招生政策调整，额外录取 200 余名已获得海外高校录取资格的学生，其中不乏来自英国伦敦大学学院、美国加州大学欧文分校等世界名校的准新生。针对国际学校与普通高中生源在语言能力、知识结构上的差异，校方启动长期追踪评估计划，为后续课程优化、班级组建及个性化培养方案制定提供数据支撑。
国际化培养模式与资源配置
该校实行四年制本科学位教育，课程体系兼具衔接性与国际化特色：优质学年聚焦学术英语（EAP）与专业基础课程，为学生奠定跨文化学习基础；后三年课程则与英国诺丁汉大学保持同步，确保教育质量的一致性。教学模式上，学校全面推行全英文小班授课，外籍教师占比达 70% 左右，且所有学术师资均通过英国诺丁汉大学的全球选聘标准，具备国际优质的教学科研背景。
为强化学生的全球胜任力，学校设计了灵活多元的就读路径："2+2" 模式允许学生前两年在宁波校区就读，后两年转入英国诺丁汉大学完成学业；"4+0" 模式则为学生提供全球交流机会，可前往 30 多个国家和地区的 140 余所合作院校开展短期交换，且校方承诺保障每位学生至少拥有一次海外学习经历。毕业时，学生将同时获得宁波诺丁汉大学的毕业证、学位证以及英国诺丁汉大学的学位证书，为就业提供双重保障。
跨文化育人的深化与拓展
作为国际化人才培养基地，学校始终以跨文化交流为核心办学理念，通过 "引进来"" 走出去 ""建平台" 三维举措构建多元育人环境。目前，校园已汇聚来自 70 多个国家和地区的师生，形成了多元文化交融的学术社区。在文化传播方面，学校开设书法、茶道等传统文化研习班，承办国际学生汉语口语大赛，让外籍学子深度体验中国文化；同时通过保加利亚 "文艺出海"、"一带一路" 文化交流等项目，组织学生参与海外文化传播实践。
2025 年，学校进一步拓展招生版图，新增纳入内地高校招收香港中学文凭考试学生计划，为港澳学子提供更多优质教育选择。未来，学校还计划在技术、金融等领域拓展课程与研究方向，持续深化 "全球 — 本地化" 教育特色，为跨文化人才培养注入新活力。
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