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我们先来看两个句子：
문을 열어요. (我开门。)
문을 열어 놓아요. (我把门开着。/ 我开门并让它保持开着的状态。)
感觉到区别了吗？
第1句像一个瞬间动作，按下开关，“咔哒”，门开了。动作完成，故事结束。
第2句却像按下开关后，又加了一个 “暂停键” ！它不仅描述了“开”的动作，更强调了“开”这个结果的持续。
这个神奇的“暂停键”，就是我们今天要请出的动词“变形金刚”——-아/어 놓다。
-아/어 놓다 的核心功能，就是为动词赋予 “状态维持” 的超能力。
它把一个短暂的、瞬间的动作，变成了一个持续的、可被利用的状态。就像你把东西存进一个专属空间，需要时随时取用。
基本结构： 动词词干 + 아/어 놓다 (过去时：아/어 놓았다)
魔法实战：打造你的“状态空间”
场景1：门的两种命运
动作派： 문을 열어요.
(我开门。) - 我只负责“开”这个动作。
状态派： 방을 시원하게 하려고 문을 열어 놓았어요.
(为了让房间凉快，我把门开着了。) - 我不仅开了门，还让“开着”这个状态持续了下去，以达到“凉快”的目的。
场景2：食物的两种安置
动作派： 음식을 냉장고에 넣어요.
(我把食物放进冰箱。) - 描述了“放”这个动作。
状态派： 상할 수 있으니까 음식을 냉장고에 넣어 놓으세요.
(可能会变质，请把食物放进冰箱存好。) - 强调了“放进冰箱后保持在那里”的状态，以确保食物安全。
场景3：信息的两种处理
动作派： 제 전화번호를 썼어요.
(我写了我的电话号码。) - 我写过了。
状态派： 필요할까 봐 제 전화번호를 미리 써 놓았어요.
(怕您会需要，我提前把电话号码写好了。) - 号码被写下来并保持“在那里”的状态，随时备用。
当你基本掌握了 -아/어 놓다，另一位功能相似但“性格”不同的兄弟出现了——-아/어 두다。
它们都表示“状态维持”，但 -아/어 두다 带有一层更微妙的感情色彩：“为了将来使用而特意保管”。
놓다 的原意是“放置”，更侧重于 “状态的持续”。
두다 的原意是“保留、放着”，更侧重于 “意图性的保留”。
情感色彩对比剧场：
情况： 为你晚归的室友留饭。
A: 밥을 조금 남겨 놓았어.
(我留了点饭。) - 更中性，客观描述“留着”这个状态。
B: 밥을 조금 남겨 두었어.
(我特意给你留了点饭。) - 更能听出“我是特意为你保留的”这层心意和意图。
情况： 保存一个重要的文件。
A: 이 파일은 저장해 놓으세요.
(请把这个文件保存好。) - 强调保存后的状态，以免丢失。
B: 이 파일은 꼭 저장해 두세요.
(请务必把这个文件保管好。) - 强调“为了日后使用，请务必保留”的意图，语气更强，也更常用。
【使用心法】
在大多数情况下，两者可以互换，但细品之下：
想强调状态的客观持续，多用 -아/어 놓다。
想强调主观意图的保留或为将来的准备，多用 -아/어 두다，且在这种语境下更地道。
| 表达式 | 核心意象 | 情感色彩 | 经典例句 |
|---|---|---|---|
| 动词本身 | 瞬间动作 | 中性，描述动作本身 | 문을 열어요. (我开门。) |
| -아/어 놓다 | 状态暂停键 | 侧重于客观状态的持续 | 창문을 열어 놓고 잤어요. (我开着窗睡了。) |
| -아/어 두다 | 意图保险箱 | 侧重于主观意图的保留 | 선물을 사 두었어요. (我提前买好礼物了。) |
使用 -아/어 놓다 和 -아/어 두다，不仅仅是多记一个语法，更是你韩语思维的一次升级。它意味着你开始从单纯的“动作思维”，进阶到考虑“动作结果”和“未来效用”的“状态思维”。
从此，你的韩语不再是记录一瞬间的快照，而是可以播放状态持续的视频。
课后任务：
观察你的生活，找一个你用“-아/어 놓다”或“-아/어 두다”描述的场景。比如：“我提前查好了路线（길을 미리 찾아 놓았어요）。” 在评论区分享你的句子吧！
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