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TOPIK写作的53题（图表作文）中，连接词的使用直接影响文章的流畅度和得分。很多考生能够写出基本的内容，但句子之间的衔接显得生硬，原因往往是连接词库不够丰富。今天整理一套从基础到进阶的连接词模板，按照图表写作的自然段落顺序来组织。
图表作文的开头需要说明图表的来源、调查对象和核心内容。这一部分常用的连接词不多，但有几个固定表达可以掌握。
基础表达：
“해당 자료에 따르면...” （根据该资料……）
“조사 결과에 의하면...” （根据调查结果……）
进阶表达：
“제시된 그래프는 ...에 대해 보여 준다.” （所给出的图表展示了关于……的内容。）
“위 통계표는 ...을/를 대상으로 실시한 조사 결과를 담고 있다.” （上面的统计表包含了以……为对象进行的调查结果。）
开头段的示例：
“제시된 그래프는 한국 대학생들의 주간 평균 독서 시간을 조사한 결과를 담고 있다. 조사 결과에 의하면, 대부분의 학생들이 주 5시간 미만으로 독서하는 것으로 나타났다.”
描述具体数据是图表作文的核心部分。这里需要大量的连接词来引出不同类别、不同时间点的数据。
基础表达：
“A의 비율을 보면...” （看A的比例……）
“B의 경우에는...” （B的情况是……）
“반면에 C는...” （相反，C……）
进阶表达：
“A 측면에서 살펴보면...” （从A方面来看……）
“B의 관점에서 볼 때...” （从B的角度来看……）
“이와 대조적으로 C는...” （与此形成对照的是C……）
“특히 주목할 점은 ...이라는 사실이다.” （尤其值得注意的事实是……）
描述数据变化时，可以这样组织：
“연령대별로 살펴보면, 20대 응답자의 비율은 45%로 가장 높았다. 이와 대조적으로 50대 이상의 비율은 12%에 불과했다. 특히 주목할 점은 30대의 비율이 전년 대비 8%포인트 증가했다는 사실이다.”
在描述完数据之后，通常需要分析数据背后的原因。这一部分的连接词决定了分析是否有逻辑。
基础表达：
“이러한 현상의 원인은 ... 때문이다.” （这种现象的原因是……）
“...는 ...에 기인한다.” （……源于……）
进阶表达：
“이와 같은 결과가 나온 배경에는 ...가 있다.” （出现这样结果的背景是……）
“...은/는 ...에서 비롯된 것으로 보인다.” （……被认为是由……引起的。）
“이러한 추세는 ...와/과 무관하지 않다.” （这种趋势与……不无关系。）
示例：
“이와 같은 결과가 나온 배경에는 스마트폰 사용 증가가 있다. 많은 응답자들이 여가 시간에 책 대신 디지털 기기를 이용한다고 답했다. 이러한 추세는 독서 환경의 변화와 무관하지 않다.”
图表作文的结尾通常需要对未来趋势进行预测，或者对数据反映的现象做简要评价。
基础表达：
“앞으로도 이러한 추세는 계속될 것으로 보인다.” （今后这种趋势预计将继续下去。）
“전망으로는 ... 할 것이다.” （展望来看，将会……）
进阶表达：
“향후 ...은/는 더욱 ...할 것으로 전망된다.” （今后……预计会更加……）
“이러한 흐름이 지속된다면, ...은/는 ...할 가능성이 높다.” （如果这种趋势持续下去，……很可能会……）
“종합해 보면, ...은/는 점차 ...하는 방향으로 나아갈 것이다.” （综合来看，……将逐渐朝着……的方向发展。）
示例：
“향후 전자 기기의 사용은 더욱 증가할 것으로 전망된다. 이러한 흐름이 지속된다면, 종이 책을 읽는 인구는 점차 감소할 가능성이 높다. 종합해 보면, 독서 방식의 디지털 전환은 더욱 가속화될 것이다.”
将以上各部分连接起来，可以得到一个图表作文的基本框架：
（开头）제시된 그래프는 [주제]에 대해 보여 준다. 조사 결과에 의하면, [전체적인 특징]으로 나타났다.
（数据描述）[항목 A]의 비율을 살펴보면 [구체적인 수치]를 기록했다. [항목 B]의 경우에는 [다른 수치]로 집계되었다. 이와 대조적으로 [항목 C]는 [또 다른 수치]에 불과했다. 특히 주목할 점은 [강조할 내용]이라는 사실이다.
（原因分析）이와 같은 결과가 나온 배경에는 [원인]가 있다. 이러한 추세는 [관련 요인]와/과 무관하지 않다.
（展望）향후 [주제]는 더욱 [변화 방향]할 것으로 전망된다. 종합해 보면, [최종적인 예측이나 평가].
连接词掌握得再多，不实际使用也难以内化。建议备考时做以下练习：
找一份TOPIK真题的图表，先用自己的话写一遍。写完之后，对照上述模板，看看哪些地方的连接词可以替换成更丰富的表达。
每次练习时，刻意使用2-3个新学的连接词。不要一次性全部换掉，那样容易显得不自然。逐步替换，让新的表达方式慢慢成为习惯。
写完之后读出来。朗读的过程中，哪个地方的衔接不够流畅会很明显。反复修改直到读起来顺口为止。
图表写作有固定的结构和套路，掌握连接词就是掌握了这个套路的“关节”。关节灵活了，整篇文章自然就顺了。
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