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“申请不难，录取不易”：加拿大授课型硕士 (MEng, MFin, MPP等) 的竞争真相

原创

发布者：: 翟文

分类：: 留学新闻

2025-10-29

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近年来，越来越多的国际学生将目光投向加拿大的授课型硕士项目（Course-based Master’s Programs），如工程硕士（MEng）、金融硕士（MFin）、公共政策硕士（MPP）等。这类项目不要求找到导师、学制短、实用性强，看似“申请门槛低”，却常常让学生在录取环节遭遇意外的激烈竞争。

首先，“申请简单”并不等于“容易录取”。 授课型硕士通常通过集中系统统一申请，不需要提前联系导师，看似流程简洁，但由于申请人数庞大，录取率往往比研究型硕士还低。例如，多伦多大学的MFin录取率不足10%，UBC的MEng项目每年也只录取极少数高GPA申请者。对招生官而言，评估标准更偏重学术实力与职业潜力，而非研究方向。

其次，这类项目强调应用能力与职业导向。商科与工程类授课项目尤其看重候选人的工作经验、实习背景、数据分析能力以及沟通技巧。许多申请者在成绩达标后，仍会因缺乏明确的职业目标或行业理解而被拒。因此，一份有针对性的个人陈述（Statement of Purpose），往往成为区分申请者的关键。

第三，国际学生的竞争愈发全球化。 来自中国、印度、欧洲的高分申请者集中在相同热门项目中，使得录取门槛逐年攀升。部分大学甚至将语言成绩、数学背景、编程能力作为隐性筛选标准，这意味着“符合最低要求”只是入场券，而非录取保障。

最后，授课型硕士虽然不以科研为主，但对职业发展的影响深远。它们通常提供实习、项目实践和校友网络，是通向就业市场的加速通道。然而，能否真正脱颖而出，仍取决于申请者对行业趋势的洞察与学术准备的扎实度。

总而言之，加拿大授课型硕士的“竞争真相”是：门槛低的是申请流程，门槛高的是录取质量。 申请者需要的不仅是成绩，更是一份清晰的目标与充分的准备。

翟文 美加部美国顾问

擅长申请：: 中学,本科,研究生

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