杨振宁先生曾对中美科技领域的差异进行过分析,主要观点如下:
科研类型与经费投入比例
• 中国:杨振宁指出,中国的物理学科研究倾向于走两个极端,要么太注重原理研究,要么太注重产品研究,而介于两者之间的发展性研究则相对薄弱。
• 美国:美国的原理研究和发展性研究合称“研发”。前者主要在大学和一些国立研究所进行,后者主要在大工厂附设的研究所进行,且美国花在发展性研究的经费总额巨大,据估计,美国全国发展性的研究经费总和与美国全国原理的研究经费总和之比约为10:1。
科研精神与教育方式
• 中国:中国是一个古老的文明,一直非常重视和憧憬教育,但教育方式较为传统,这与美国的科研精神在很多角度来讲是相反的。
• 美国:二战后美国成为世界最重要的科研中心,重要原因之一是美国有了一种全新的年轻的科研方法,这种科研精神在詹姆斯·沃森的《双螺旋》一书中有生动体现。
科研成果评价与应用
• 中国:中国的科研成果评价体系可能存在一些问题,导致研究人员在选择研究方向时可能会受到短期利益或其他非科研因素的影响,这也在一定程度上影响了科研成果的应用转化效率。
• 美国:美国工厂附设的研究所进行发展性研究,其经费来自厂方,研究成果的最后评价取决于它是不是能给厂方赚大钱,这种价值观念符合经济规律,有利于促进科研成果的应用转化。









