很多家长可能不知道，国内学生转国际体系，就像突然让你用英语讲数学题——表面是语言问题，实际是思维模式根本对不上号！
到了海外学习环境，全英文教材、小组辩论、文献分析这些操作，分分钟能把人整懵圈：
✅ 课堂像听天书：英文专业术语满天飞，PPT 呈现的内容和老师讲的有一定区别，笔记抄了半天还是云里雾里；
✅ 作业写到秃头：同样的题目，花半小时组织英文逻辑，交上去还总被说「没重点」；
✅ 考试两眼一抹黑：Essay 要写批判性思考，Presentation 得自证观点，临时抱佛脚根本救不了场。
说白了，这不是英语不好，而是学术思维没转过来！
在国内就读预科，不仅有原汁原味的澳式课堂，更重要的是通过双语辅导可以帮助学生顺利过渡海外学术思维。在国内就读预科打好基础，未来去到海外就读本科可以更快适应课堂，拿到好分数。
学生在国内完成8个月预科，达到目标分数即可直升QS2026世界大学排名第36位的蒙纳士大学。
MUFY
告别传统大班课的“模糊关注”，坚持至多25人精品小班，确保每位学生都能获得导师指导。课堂上，还原澳大利亚蒙纳士学院预科课堂的教学内容，通过小组协作、演讲展示、报告等多元形式，培养批判性思维与学术表达能力；课堂外，班主任实时跟进作业进度，让知识吸收更高效。
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中英双语双轨辅导
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从中文到英文是一个语言过渡的过程，蒙纳士大学预科项目的 “全英文课堂+中英双语辅导”模式：专业学术导师用英文讲授学科知识，同步配备课后双语辅导拆解重难点，从写作结构到学术词汇，从逻辑论证到跨文化沟通，针对性解决学生在语言转换中的“隐性卡点”。让学生在保持中文思维流畅度的同时，逐步建立英文学术思维，真正实现“语言能力”与“学术能力”双提升。
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班主任全程护航
MUFY
从学习到生活的成长搭档
留学准备期的焦虑，往往源于“信息差”与“无序感”。我们为每位学生配备专属班主任服务群，从课程规安排到进度追踪，从心理疏导、生活关怀到家校沟通，班主任全程介入每一个关键节点。同时更加关注学生的情绪管理，用“非评判式沟通”助力他们在压力中保持成长节奏。
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蒙纳士大学在线资源
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直通过世界名校的数字粮仓
作为蒙纳士学院的全球伙伴，蒙纳士大学预科项目的学生在注册学籍后，拥有蒙纳士学生账号，可同步使用蒙纳士大学在线资源平台。不仅服务于预科阶段的学习，更能让学生提前熟悉大学阶段的学习模式，打破“海外资源隔膜”，建立“主人翁式”的学习心态。
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校方面对面互动
MUFY
零距离触摸梦校温度
蒙纳士大学和蒙纳士学院的校方将会在每年计划访问国内校区，为学生们带来“沉浸式校园体验”。来自学院的授课老师亲自解读学科优势，分享真实海外课堂。为同学们解答关于专业选择、校园生活、职业规划的困惑。这种“看得见、摸得着”的名校接触，让学生从“模糊向往”变为“明确目标”，提前建立与梦校的情感联结。
通过这种授课辅导模式，为学生们在蒙纳士大学预科助力学生们取得优异成绩，顺利升读至 2026 QS世界大学排名第36位的蒙纳士大学，攻读未来本科学习。
