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澳洲7-10年级（初中阶段）的选课看似“无关学业”，实则是未来高中VCE/IB、大学专业的“铺路石”。这段时间的课程选择，既需贴合兴趣，更要提前衔接目标方向，避免陷入“盲目选课”的误区。
首先，锚定兴趣，避开“偏科陷阱”。澳洲初中课程分“核心课”（英语、数学、科学、历史等）和“选修课”（艺术、技术、语言、体育等）。核心课是基础，必须认真对待，尤其是英语和数学，直接影响高中选课资格。选修课可优先选孩子感兴趣的领域，比如喜欢绘画可选视觉艺术，擅长逻辑可选信息技术，但要避免只选同一类——若只选艺术类，可能错过科学、技术等拓展思维的课程，影响知识结构的全面性。
其次，衔接高中，提前“埋下伏笔”。若计划高中读VCE（澳洲维多利亚州高考课程）或IB，7-10年级的课程选择需提前铺垫。比如未来想走IB文学路线，初中英语课需注重文本分析和写作能力的积累。部分学校会在9-10年级开设“衔接课程”，比如提前接触高中数学的基础知识点，建议优先选择这类课程，为高中学习减轻压力。
再者，关注“实用技能”类课程。除了学术类，澳洲初中的“实用选修课”也值得重视。比如“商务基础”能了解基础经济常识，“数字技术”可掌握编程、设计等技能，“公共演讲”能提升表达能力——这些技能不仅能丰富简历，还能培养综合素质，适配未来大学各专业的学习需求，尤其是对不确定未来方向的学生，这类课程能拓宽选择面。
最后，善用学校资源，不盲目跟风。每个学校的课程设置不同，建议家长和孩子一起咨询学校的“选课指导老师”，他们会根据孩子的成绩、兴趣和学业规划给出建议。同时，避免跟风选“热门课”，比如看到同学都选中文第二语言，就盲目跟随——若孩子英语能力不错，选法语、西班牙语等小语种，反而能在未来申请时更具竞争力。
7-10年级的选课是“试错与探索”的过程，核心是在保证基础的前提下，为未来锁定方向、积累优势。家长无需过度焦虑，引导孩子结合兴趣和规划理性选择，就能让这段选课经历成为未来学习的“助推器”。
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