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留学顾问左妮娜

左妮娜

美国研究生留学申请导师

武汉
  • 学历背景：211院校、英语语言学硕士
  • 客户评价：专业度高，认真，负责
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    当申请系统问你“如何贡献多样性”：招生官到底想听什么？

    • 原创
    发布者：
    左妮娜
    分类：
    留学指南
    2025-09-22
    41
    浏览

    申请研究生的同学大多知道要写 PS（个人陈述），但当你打开申请系统，会发现还有一道让人摸不着头脑的题目：

    • “How would you contribute to diversity, equity, and inclusion in our program?”

    • “Have you faced any educational, economic, or personal hardships?”

    • “Do you identify with or represent any underrepresented groups?”

    很多学生下意识反应是：我没有这种背景，我要怎么写？

    别急，这类问题并不是“身份认证”，而是学校希望了解：
    👉 你是否有同理心、是否能理解不同群体，以及你会怎样在未来的学术或社区中积极贡献。

     

    💡 那么，中国学生可以写什么？

    ① 教育经历中的差异

    • 来自非一线城市，学校资源有限，但依然努力寻找科研/竞赛机会。

    • 在大班化教育里主动寻求个性化学习方式。
      👉 这说明你能在教育环境不均衡的情况下，保持自驱力。

    ② 跨文化适应

    • 交换生、暑期项目中，如何与不同文化背景的同学合作。

    • 社团里负责 bridging role，把中英文资料互译，帮助团队沟通。
      👉 展现你的跨文化沟通能力。

    ③ 社区与志愿服务

    • 曾经参与支教、公益、社团，帮助教育资源匮乏的孩子或弱势群体。

    • 在学生组织里推动过 gender balance / mental health awareness。
      👉 体现你对公平和包容的关注。

    ④ 独特的成长背景

    • 家庭成员从事特殊职业（如军人、医生、教师），对你价值观的影响。

    • 你在成长中面对过的挑战（经济压力、健康困境、家庭责任）。
      👉 不必“惨”，关键是你如何面对挑战，并由此形成 empathy。

     

    📌 招生官真正想看到的是什么？

    1. 不是身份，而是态度
      他们并不是要你证明自己属于某个少数群体，而是要看到你是否有意识和行动去理解、尊重和帮助不同的人。

    2. 不是标签，而是经历
      比起喊口号，更打动人的是真实经历。哪怕是一次帮助留学生同学适应课堂的经验，也比空洞的价值观宣言更有说服力。

    3. 不是炫耀，而是反思
      写 diversity essay，不是强调“我多么excellent”，而是通过经历说明：

      “我学会了什么 → 我为什么在意 → 我将如何带到未来的学习社区。”

       

    ✨ 写在最后

    Diversity Essay 不是“额外的负担”，而是展示你人格厚度的窗口。

    它让招生官看到：除了 GPA、分数、实习之外，你是一个能共情、有责任感、懂得尊重差异的人。

    所以，下次再看到这类题目，不要慌，问问自己：

    • 哪些时刻让我意识到资源或机会的不平等？

    • 我是否曾经主动帮助过别人？

    • 这段经历如何塑造了今天的我？

    答案，其实早就在你的人生经历里了。

     

    📌 互动话题

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    左妮娜
    左妮娜 美国研究生留学申请导师
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    研究生
    擅长方案：
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          • “How would you contribute to diversity, equity, and inclusion in our program?”

          • “Have you faced any educational, economic, or personal hardships?”

          • “Do you identify with or represent any underrepresented groups?”

          很多学生下意识反应是：我没有这种背景，我要怎么写？

          别急，这类问题并不是“身份认证”，而是学校希望了解：
          👉 你是否有同理心、是否能理解不同群体，以及你会怎样在未来的学术或社区中积极贡献。

           

          💡 那么，中国学生可以写什么？

          ① 教育经历中的差异

          • 来自非一线城市，学校资源有限，但依然努力寻找科研/竞赛机会。

          • 在大班化教育里主动寻求个性化学习方式。
            👉 这说明你能在教育环境不均衡的情况下，保持自驱力。

          ② 跨文化适应

          • 交换生、暑期项目中，如何与不同文化背景的同学合作。

          • 社团里负责 bridging role，把中英文资料互译，帮助团队沟通。
            👉 展现你的跨文化沟通能力。

          ③ 社区与志愿服务

          • 曾经参与支教、公益、社团，帮助教育资源匮乏的孩子或弱势群体。

          • 在学生组织里推动过 gender balance / mental health awareness。
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          ④ 独特的成长背景

          • 家庭成员从事特殊职业（如军人、医生、教师），对你价值观的影响。

          • 你在成长中面对过的挑战（经济压力、健康困境、家庭责任）。
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          2. 不是标签，而是经历
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          3. 不是炫耀，而是反思
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          所以，下次再看到这类题目，不要慌，问问自己：

          • 哪些时刻让我意识到资源或机会的不平等？

          • 我是否曾经主动帮助过别人？

          • 这段经历如何塑造了今天的我？

          答案，其实早就在你的人生经历里了。

           

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