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学日语

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杨晓琳
分类：
其他
2025-09-22
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上周日语课学数字发音时，闹出了个让全班笑到拍桌子的笑话。老师教 “四” 的发音是 “し（shi）”，还特意提醒和 “死” 发音相似，日本人日常更常用 “よん（yon）” 避免忌讳。轮到同桌小美朗读时，她盯着课本突然举手：“老师，那‘四万’岂不是要读‘よんまん（yon man）’？听起来像在喊‘奥特曼’啊！”​
这话一出，全班瞬间安静两秒，接着爆发出此起彼伏的笑声。老师也忍不住笑，点头说确实发音相近，还顺势拓展了几个容易产生联想的日语词汇。后来每次练习数字，只要有人读到 “四万”，就会有人小声接 “奥特曼来啦”，原本枯燥的发音练习变成了课堂小游戏。​
更有趣的是，小美后来特意查了 “奥特曼” 的日语是 “ウルトラマン（urutoraman）”，还在笔记本上画了个 Q 版奥特曼，旁边标注 “不是四万哦”。现在这个笔记本成了我们课间传阅的 “快乐源泉”，也让我发现原来日语学习里藏着这么多意想不到的小乐趣，再也不觉得记发音是件头疼的事了。
杨晓琳
杨晓琳 欧亚语培规划师
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语言教学
擅长方案：
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        杨晓琳

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        杨晓琳

        学历背景：天津师范大学教育学专业 从业年限：15年以上 录取力：二外高考,二外考研 学生性别比(男:女)：[] 家庭决策人比(家长比学生)：[]

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