关于加拿大课程，最为大家所熟知的是OSSD。于是便有家长问，去了加拿大以后都学习OSSD课程么？
加拿大是联邦制，与美国不同的是，它并没有联邦层面的教育部，10个省各自负责管理省内的教育系统、学制、学校、考试制度等。
一般来说，公立学校会由三方进行共同管理：省教育厅、学区教育局、学校。
部分公立校也向国际学生开放招生，也就是说就算你没有加拿大身份，依然可以入读当地的公立学校。不过，国际学生只能通过教育局申请公立学校，而不是直接对接学校。也因此，我们在招生活动中能看到各种教育局出面，例如维多利亚教育局、多伦多公立教育局、兰里教育局……不同教育局各自为政，做出自己的特色，下属学校质量和数量也各不相同。简单粗暴地理解，有点类似国内“学区”的概念，好学校多的学区自然更热门，国际生的学额也更紧俏。 不同的省份同样是高中，毕业证会有不同的教法，毕业要求也会有不同。
下文将来盘点2个最主流、也是留学生最多的——安大略省和BC省
1.OSSD课程特点与优势
什么是OSSD课程？OSSD即安大略省高中文凭，由加拿大安大略省设立，面向9-12年级学生，是国际上非常有认可度的“非应试”教育体制。
安省拥有加拿大zui好的教育资源，省内所有中学都采用OSSD课程，未来申请加拿大大学，尤其是安省大学时，OSSD课程更具优势。
那OSSD课程有哪些特点呢？
1重过程，减轻学习负担
为什么OSSD被称为“非应试”的教育体制，很大程度上是因为，它的总成绩由70%平时成绩+30%期末考试成绩构成，注重过程，而非“一考定终身”。
学生毕业需满足三大要求：
获得30个高中课程学分(18个必修课学分、12个选修课学分)通过10年级英文水平测试(OSSLT)每年10小时的社会实践。
2选课灵活，课程丰富
OSSD课程类型丰富，选课灵活，学生可以找到擅长的学科和方向，而不用将大量时间投入到补短板中。
主要课程包括：英语、数学、科学、商科、艺术、社会科学和计算机科学。
3多课程体系的学分转换
OSSD课程采用学分制，学生可以根据自己的学习能力，sheng学计划、sheng学目标等，安排适合自己的学习进度。
而且，无论是国内高中，还是A-Level、IB等国际课程，都可以将成绩根据相应条件换成OSSD学分。
2.BC课程特点与优势
什么是BC课程？加拿大BC省高中课程是加拿大不列颠哥伦比亚省(BritishColumbia)高中课程，三年制，面向10-12年级学生，并要求学生在19岁之前完成高中学业或进入成人高中。
需要注意的是，如果读BC课程，申请省内大学是很有优势的，但如果申请省外大学，则会被视为国际生，竞争更激烈
1课程多元，丰富选修
在BC课程体系中，一般学校能提供的选修课程多达150多门，学生能有充分的资源来探索兴趣。
学生毕业要求：
完成80个学分： 52个必修学分，共12门课程外加毕业作品；28个选修学分，共7门课程；至少16学分必须在12年级完成，包括必修的语言艺术12 及生涯规划教育课程。完成三项省级评估： 10年级读写能力评估10年级数理评估12年级读写能力评估完成30小时的社区服务。
2特色职业规划教育
BC课程中，有两门生涯规划相关的课程是必修——Career-Life Education（4学分）、Career-Life Connections（4学分）。
在加拿大公立高中，部分学生未必会上大学，而是选择直接工作。因此BC省便在高中阶段开始培养学生的职业规划意识，如何找到职业目标、如何沟通、学生思维到职场思维的心态调整、工作与生活间的平衡等。
3灵活学分转换
和OSSD课程类似，BC课程同样对加拿大以外的高中，以及国际课程设置了转换学分的通道。
例如学生高二转学到加拿大高中，之前在国内的成绩便可以转换相应的学分，不用担心自己修不满80学分而达不到毕业条件。
3.
申请英美名校
国际上认可度如何？
OSSD课程在国内的知名度比较高，不过就申请海外大学来说，BC省课程也拥有类似的认可度。
例如在牛津大学官网上，便分别列出了OSSD课程和BC课程对标A Level的方式：
12年级6门课程均分92+相当于A*A*A；均分91+相当于A*AA；均分90+相当于AAA。
12年级5门学术课程均分92+相当于A*A*A；均分91+相当于A*AA；均分90+相当于AAA。
此外，中国香港和新加坡等大学可用OSSD的英语成绩替代雅思成绩。
不过，对于在加拿大读高中的学生来说，如果申请英美等其他国家的名校，大部分还是会用SAT、AP等其他成绩来进行补充证明，或者直接上IB课程学校。
