关于加拿大课程,最为大家所熟知的是OSSD。于是便有家长问,去了加拿大以后都学习OSSD课程么?
加拿大是联邦制,与美国不同的是,它并没有联邦层面的教育部,10个省各自负责管理省内的教育系统、学制、学校、考试制度等。
一般来说,公立学校会由三方进行共同管理:省教育厅、学区教育局、学校。
部分公立校也向国际学生开放招生,也就是说就算你没有加拿大身份,依然可以入读当地的公立学校。不过,国际学生只能通过教育局申请公立学校,而不是直接对接学校。也因此,我们在招生活动中能看到各种教育局出面,例如维多利亚教育局、多伦多公立教育局、兰里教育局……不同教育局各自为政,做出自己的特色,下属学校质量和数量也各不相同。简单粗暴地理解,有点类似国内“学区”的概念,好学校多的学区自然更热门,国际生的学额也更紧俏。 不同的省份同样是高中,毕业证会有不同的教法,毕业要求也会有不同。
下文将来盘点2个最主流、也是留学生最多的——安大略省和BC省
1.OSSD课程特点与优势
什么是OSSD课程?OSSD即安大略省高中文凭,由加拿大安大略省设立,面向9-12年级学生,是国际上非常有认可度的“非应试”教育体制。
安省拥有加拿大zui好的教育资源,省内所有中学都采用OSSD课程,未来申请加拿大大学,尤其是安省大学时,OSSD课程更具优势。
那OSSD课程有哪些特点呢?
1重过程,减轻学习负担
为什么OSSD被称为“非应试”的教育体制,很大程度上是因为,它的总成绩由70%平时成绩+30%期末考试成绩构成,注重过程,而非“一考定终身”。
学生毕业需满足三大要求:
获得30个高中课程学分(18个必修课学分、12个选修课学分)通过10年级英文水平测试(OSSLT)每年10小时的社会实践。
2选课灵活,课程丰富
OSSD课程类型丰富,选课灵活,学生可以找到擅长的学科和方向,而不用将大量时间投入到补短板中。
主要课程包括:英语、数学、科学、商科、艺术、社会科学和计算机科学。
3多课程体系的学分转换
OSSD课程采用学分制,学生可以根据自己的学习能力,sheng学计划、sheng学目标等,安排适合自己的学习进度。
而且,无论是国内高中,还是A-Level、IB等国际课程,都可以将成绩根据相应条件换成OSSD学分。
2.BC课程特点与优势
什么是BC课程?加拿大BC省高中课程是加拿大不列颠哥伦比亚省(BritishColumbia)高中课程,三年制,面向10-12年级学生,并要求学生在19岁之前完成高中学业或进入成人高中。
需要注意的是,如果读BC课程,申请省内大学是很有优势的,但如果申请省外大学,则会被视为国际生,竞争更激烈
1课程多元,丰富选修
在BC课程体系中,一般学校能提供的选修课程多达150多门,学生能有充分的资源来探索兴趣。
学生毕业要求:
完成80个学分: 52个必修学分,共12门课程外加毕业作品;28个选修学分,共7门课程;至少16学分必须在12年级完成,包括必修的语言艺术12 及生涯规划教育课程。完成三项省级评估: 10年级读写能力评估10年级数理评估12年级读写能力评估完成30小时的社区服务。
2特色职业规划教育
BC课程中,有两门生涯规划相关的课程是必修——Career-Life Education(4学分)、Career-Life Connections(4学分)。
在加拿大公立高中,部分学生未必会上大学,而是选择直接工作。因此BC省便在高中阶段开始培养学生的职业规划意识,如何找到职业目标、如何沟通、学生思维到职场思维的心态调整、工作与生活间的平衡等。
3灵活学分转换
和OSSD课程类似,BC课程同样对加拿大以外的高中,以及国际课程设置了转换学分的通道。
例如学生高二转学到加拿大高中,之前在国内的成绩便可以转换相应的学分,不用担心自己修不满80学分而达不到毕业条件。
3.
申请英美名校
国际上认可度如何?
OSSD课程在国内的知名度比较高,不过就申请海外大学来说,BC省课程也拥有类似的认可度。
例如在牛津大学官网上,便分别列出了OSSD课程和BC课程对标A Level的方式:
12年级6门课程均分92+相当于A*A*A;均分91+相当于A*AA;均分90+相当于AAA。
12年级5门学术课程均分92+相当于A*A*A;均分91+相当于A*AA;均分90+相当于AAA。
此外,中国香港和新加坡等大学可用OSSD的英语成绩替代雅思成绩。
不过,对于在加拿大读高中的学生来说,如果申请英美等其他国家的名校,大部分还是会用SAT、AP等其他成绩来进行补充证明,或者直接上IB课程学校。