一、课程设置
该学习方向仅面向研究生阶段，学制两年，需修满 60 学分，课程围绕 “场景化设计” 分为基础技能、领域深耕、综合落地三个阶段：
- 基础技能阶段：
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- “交互逻辑与实现” 课程通过 HTML、CSS、JavaScript 基础教学，帮
- 助学生掌握简单交互功能的代码实现；“用户研究方法” 教授问卷设计、深度访谈、可用性测试等技巧，培养从用户需求提炼设计点的能力；“视觉与交互融合” 结合版式设计、色彩心理学，研究如何通过界面视觉引导用户操作路径。
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- 同步开设 “工具实践工坊”，每周安排 2 次实操课，学生需完成 3 个短期小项目，如移动端资讯类界面原型、小型互动装置设计，熟练掌握 Figma、Sketch、Arduino 等工具的应用。
- 领域深耕阶段：
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- “城市公共交互设计” 聚焦纽约城市场景，如与当地交通部门合作，探索地铁站台信息交互优化方案；“商业产品交互设计” 邀请企业设计师参与教学，分析电商、社交类产品的交互逻辑，指导学生完成商业级产品的交互流程设计；“沉浸式媒体设计” 学习 VR/AR 技术应用，通过 Unity 引擎制作沉浸式展览、虚拟体验项目。
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- 选修课程提供 “数据可视化设计”“声音交互设计”“无障碍交互设计” 三个方向，学生可根据兴趣选择，其中 “无障碍交互设计” 课程会与纽约公益组织合作，为残障群体设计适配的交互方案。
- 综合落地阶段：
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- 核心为 “毕业项目设计”，学生需独立完成从选题、调研、设计迭代到最终展示的全流程，项目需结合真实需求，往届案例包括 “老年人智能家电简化交互系统”“非遗手工艺品数字化展示平台”；同时开设 “项目包装与推广” 课程，指导学生制作项目演示视频、撰写设计说明，适配行业展示标准。
二、申请要求
- 学历与语言：需持有学士学位或等同学历，无专业背景限制，但需提交相关学习或实践证明；托福总分不低于 79 分，雅思不低于 6.5 分，PTE 不低于 53 分，语言成绩未达标者可申请 6 个月的语言预科课程，完成后无需重新提交语言成绩。
- 申请材料：
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- 成绩单：需提交所有就读院校的官方成绩单，非英文文件需附带经公证的翻译件，成绩单中需体现数学、计算机或艺术相关课程的学习记录。
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- 个人陈述：500-700 字，需说明接触交互设计的契机、过往参与的设计相关经历（如自学项目、校园活动、实习经历）、选择该校的原因，需结合具体案例展现对交互设计的理解，避免空泛表述。
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- 推荐信：2 封，推荐人可为本科授课教师、设计项目合作方或实习指导人员，内容需具体说明申请人的学习能力、协作意识、创意潜力，如 “在 XX 项目中，申请人通过 XX 方法解决了 XX 设计问题”。
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- 作品集：通过 Slideroom 提交，需包含 5-8 个作品，形式不限，至少 1 个作品需完整呈现 “需求分析 - 调研 - 设计方案 - 原型测试 - 优化” 流程，附文字说明创作背景、遇到的困难及解决方案；视频类作品单个不超过 60MB，图片类单个不超过 5MB，在线作品集需确保链接稳定，且包含作品缩略图与简要说明。
- 申请流程：秋季入学申请截止日期为每年 1 月 15 日，材料提交后 4-6 周内收到审核结果，部分申请人需参加 30 分钟线上访谈，围绕作品集内容、设计理念及学习规划展开交流。
三、学校资源
- 实践场地支持：校内 “交互创新实验室” 配备 VR 头显（Quest 3、Valve Index）、动作捕捉设备、3D 打印机、激光切割机及各类传感器，学生可通过线上系统预约使用，实验室配备 2 名技术人员，提供设备操作指导；“城市设计实践中心” 与纽约 20 余家社区、非营利组织建立合作，定期发布真实项目需求，如社区老年活动中心交互导览系统设计。
- 行业对接资源：每月举办 “设计对话” 活动，邀请 Pentagram、R/GA、IDEO 等纽约本地设计公司从业者分享项目经验；与谷歌纽约办公室、Adobe 创意实验室、纽约时报数字部门建立实习合作，每年推荐 50 余名学生参与实习，部分实习项目可转换为 2-3 个学分；就业中心每周发布企业招聘信息，每年 3 月、10 月举办 2 场校园招聘会，吸引近百家设计及科技企业参与。
- 学术与文化资源：图书馆藏有 12 万余册设计类书籍、期刊，其中交互设计相关书籍超 3 万册，涵盖设计史、技术手册、案例分析等领域；订阅 Behance、Dribbble、Awwwards 等平台的专业账号，供学生参考行业作品；与纽约现代艺术博物馆（MoMA）、新媒体艺术中心（Rhizome）合作，学生可免费参观展览，优先参与艺术与设计跨界工作坊。
- 校友网络支持：毕业生多就职于纽约本地设计公司、科技企业，学校搭建 “校友交流平台”，学生可通过平台查询校友职业信息、发起咨询；每年 5 月举办 “校友返校周”，邀请毕业 5 年内的校友分享职业发展经历，提供作品集点评、实习内推机会，部分校友还会组建项目团队，邀请在校学生参与协作。
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