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南加州大学交互设计专业简介

原创

发布者：: 陈佳

分类：: 留学指南

2025-08-30

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一、课程设置​

以南加州大学电影艺术学院的游戏开发与交互设计专业为例，本科需修满 128 个学分，涵盖丰富且多元的课程。​

基础课程（大一、大二）：“程序媒体基础” 课程会教学生掌握编程基础，像 Python 语言，用于开发简单交互程序；“数字媒体工作坊” 通过实践，让学生运用 3D 打印、激光切割等技术，将创意转化为实物模型；“交互娱乐导论” 帮助学生理解交互设计在娱乐领域的应用与发展；“游戏开发基础” 则介绍游戏开发流程、基本设计原则等知识。同时，还设有 “图形设计基础”“沟通技巧” 等课程，提升学生设计表达与沟通能力，拓宽知识视野。​

进阶课程（大二、大三）：“用户研究与体验基础” 深入讲解用户调研方法，如问卷设计、用户访谈，教授如何绘制用户体验地图、进行原型测试；“游戏开发原理” 剖析游戏设计案例，探讨交互设计原则与规范；“移动应用设计” 聚焦手机等移动平台，从界面设计到交互流程，培养学生开发移动应用的能力。此外，还有 “游戏音效设计”“游戏角色开发” 等选修课程，满足学生个性化兴趣。​

高阶课程（大四）：“游戏设计工作坊” 是核心课程，学生需独立完成一个完整游戏或交互设计项目，涵盖从选题、设计到开发、测试的全流程，展现综合能力；“游戏业务与管理” 课程助力学生了解行业商业运作模式，为未来职业发展做准备。学校还开设跨学科课程，如与工程学院合作的 “可穿戴设备交互设计”，融合多学科知识。​

二、申请要求​

语言成绩：托福一般需达到 100 分及以上，且单项不低于 20 分；雅思要求 7.0 分及以上，单项不低于 6.0 分；学校也接受多邻国英语测试成绩，要求总分达到 120 分以上。这些要求旨在确保学生能适应全英文教学环境，顺利参与课堂互动、阅读专业文献、完成学术写作。若语言成绩未达标，学校提供语言课程供学生入学前提升语言能力。​

申请材料：​

高中成绩单：需呈现数学、艺术、计算机等课程成绩，反映学术基础与对相关领域的学习能力和兴趣。​

作品集：通过 Slideroom 提交，形式不限，如交互界面设计、交互装置草图、多媒体艺术作品等，数量要求 8 - 15 件。每件作品需附文字说明，阐述灵感来源、设计思路、解决的问题，展现创意、逻辑思维、动手实践能力。​

个人陈述：600 - 800 字左右，阐述对交互设计的理解，说明选择南加州大学的原因，分享学习与未来职业规划，结合自身经历体现独特视角与对专业的热忱。​

推荐信：一般需要 2 封，推荐人可为高中老师、艺术导师或参与过的设计项目指导者，从学习态度、创造力、团队协作等方面评价学生，为招生官提供多维度参考。​

标准化考试成绩：SAT 或 ACT 成绩非必须，但提交有助于申请。​

申请流程：秋季入学申请截止日期为前一年的 12 月 1 日，通过 Common App 或学校官网提交申请材料。部分年份学校可能邀请学生参加线上或线下面试，进一步了解学生设计理念、学习动机、解决问题的能力。​

三、学校资源​

实践平台：校内 “媒体创新实验室” 配备先进 VR/AR 设备、3D 打印机、高性能计算机与各类专业设计软件，学生可免费使用设备开展项目；“用户体验研究中心” 提供真实用户测试环境，助力学生收集用户反馈，优化设计方案。学校还与众多企业合作，为学生提供实习机会，让学生在实践中积累经验。​

行业联系：学校定期举办 “设计论坛”，邀请谷歌、苹果、微软等企业交互设计师分享行业动态；与众多知名企业建立实习合作，每年推荐学生到相关企业实习，如到 Adobe 参与软件交互设计实习。学校还会组织企业参观、行业研讨会等活动，让学生接触行业前沿信息。​

跨学科支持：学生可跨专业选修课程，与计算机科学专业合作开发智能交互系统，和艺术专业共同打造艺术化交互作品；图书馆拥有丰富设计类藏书、期刊与数字资源，涵盖交互设计历史、前沿技术发展，为学生提供知识支撑。学校还设有跨学科研究中心，促进不同专业学生与教师之间的交流与合作。​

校友网络：毕业生活跃于科技、设计、传媒等行业，学校设立 “校友导师计划”，低年级学生可与校友结对，获得职业规划建议、作品集指导等帮助，借助校友力量开启职业发展之路。校友们也会经常回校举办讲座、分享经验，为在校学生提供宝贵的行业见解。​

陈佳 美本高精英咨询顾问

擅长申请：: 中学,本科

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一、课程设置​

以南加州大学电影艺术学院的游戏开发与交互设计专业为例，本科需修满 128 个学分，涵盖丰富且多元的课程。​

基础课程（大一、大二）：“程序媒体基础” 课程会教学生掌握编程基础，像 Python 语言，用于开发简单交互程序；“数字媒体工作坊” 通过实践，让学生运用 3D 打印、激光切割等技术，将创意转化为实物模型；“交互娱乐导论” 帮助学生理解交互设计在娱乐领域的应用与发展；“游戏开发基础” 则介绍游戏开发流程、基本设计原则等知识。同时，还设有 “图形设计基础”“沟通技巧” 等课程，提升学生设计表达与沟通能力，拓宽知识视野。​

进阶课程（大二、大三）：“用户研究与体验基础” 深入讲解用户调研方法，如问卷设计、用户访谈，教授如何绘制用户体验地图、进行原型测试；“游戏开发原理” 剖析游戏设计案例，探讨交互设计原则与规范；“移动应用设计” 聚焦手机等移动平台，从界面设计到交互流程，培养学生开发移动应用的能力。此外，还有 “游戏音效设计”“游戏角色开发” 等选修课程，满足学生个性化兴趣。​

高阶课程（大四）：“游戏设计工作坊” 是核心课程，学生需独立完成一个完整游戏或交互设计项目，涵盖从选题、设计到开发、测试的全流程，展现综合能力；“游戏业务与管理” 课程助力学生了解行业商业运作模式，为未来职业发展做准备。学校还开设跨学科课程，如与工程学院合作的 “可穿戴设备交互设计”，融合多学科知识。​

二、申请要求​

语言成绩：托福一般需达到 100 分及以上，且单项不低于 20 分；雅思要求 7.0 分及以上，单项不低于 6.0 分；学校也接受多邻国英语测试成绩，要求总分达到 120 分以上。这些要求旨在确保学生能适应全英文教学环境，顺利参与课堂互动、阅读专业文献、完成学术写作。若语言成绩未达标，学校提供语言课程供学生入学前提升语言能力。​

申请材料：​

高中成绩单：需呈现数学、艺术、计算机等课程成绩，反映学术基础与对相关领域的学习能力和兴趣。​

作品集：通过 Slideroom 提交，形式不限，如交互界面设计、交互装置草图、多媒体艺术作品等，数量要求 8 - 15 件。每件作品需附文字说明，阐述灵感来源、设计思路、解决的问题，展现创意、逻辑思维、动手实践能力。​

个人陈述：600 - 800 字左右，阐述对交互设计的理解，说明选择南加州大学的原因，分享学习与未来职业规划，结合自身经历体现独特视角与对专业的热忱。​

推荐信：一般需要 2 封，推荐人可为高中老师、艺术导师或参与过的设计项目指导者，从学习态度、创造力、团队协作等方面评价学生，为招生官提供多维度参考。​

标准化考试成绩：SAT 或 ACT 成绩非必须，但提交有助于申请。​

申请流程：秋季入学申请截止日期为前一年的 12 月 1 日，通过 Common App 或学校官网提交申请材料。部分年份学校可能邀请学生参加线上或线下面试，进一步了解学生设计理念、学习动机、解决问题的能力。​

三、学校资源​

实践平台：校内 “媒体创新实验室” 配备先进 VR/AR 设备、3D 打印机、高性能计算机与各类专业设计软件，学生可免费使用设备开展项目；“用户体验研究中心” 提供真实用户测试环境，助力学生收集用户反馈，优化设计方案。学校还与众多企业合作，为学生提供实习机会，让学生在实践中积累经验。​

行业联系：学校定期举办 “设计论坛”，邀请谷歌、苹果、微软等企业交互设计师分享行业动态；与众多知名企业建立实习合作，每年推荐学生到相关企业实习，如到 Adobe 参与软件交互设计实习。学校还会组织企业参观、行业研讨会等活动，让学生接触行业前沿信息。​

跨学科支持：学生可跨专业选修课程，与计算机科学专业合作开发智能交互系统，和艺术专业共同打造艺术化交互作品；图书馆拥有丰富设计类藏书、期刊与数字资源，涵盖交互设计历史、前沿技术发展，为学生提供知识支撑。学校还设有跨学科研究中心，促进不同专业学生与教师之间的交流与合作。​

校友网络：毕业生活跃于科技、设计、传媒等行业，学校设立 “校友导师计划”，低年级学生可与校友结对，获得职业规划建议、作品集指导等帮助，借助校友力量开启职业发展之路。校友们也会经常回校举办讲座、分享经验，为在校学生提供宝贵的行业见解。​

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