日本艺术专业-统合设计-新东方前途出国

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沈南星

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日本艺术专业-统合设计

发布者：: 沈南星

分类：: 专业介绍

2025-08-24

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专业定位于“跨界整合”。校方认为当代课题往往同时涉及平面、产品、空间、交互、传媒等多个传统领域，单一视角难以给出完整方案，因此提出“综合型设计师”概念：既能洞察复杂需求，又能灵活调用多种媒介，把碎片信息转译为统一体验。

师资由深澤直人、永井一史、佐野研二郎、中村雄吾等活跃在一线的设计师组成。学生可在课堂、项目讲评、个别指导中直接获得来自行业的经验与反馈。

课程分四年递进。先回到“造形力”原点，通过色彩实验、立体构成、信息可视化练习，建立视觉与空间表达基础；第二学年聚焦“发现问题—选择媒介—推进方案”的通用流程，强调从日常场景提炼主题，并用绘画或模型进行验证；第三学年进入教授主导的项目制学习，学生可按兴趣组合不同科目，尝试把前期所学迁移到品牌、交互、装置、服务等多条路径；第四学年延续项目与演习，最终以毕业研究整合四年积累，接受全系公开评审。

就业数据表明，毕业生进入游戏动画、网络通信、广告制作、出版、家电、家具、时尚、建筑事务所等多元场域，任职于任天堂、ZOZO、电通、博报堂、无印良品、日产、HAKUHODO Kettle 等机构，岗位涵盖策划、设计、研究与创意指导。

入学考试分铅笔素描与构成表现两项。2023 年素描试题为“くらべる手”，要求用单色描绘双手互动场景，重点观察比例、动态、叙事；构成表现给出两个相切圆，考生需在限定形内完成主题表达，考察图形关系、空间节奏与概念转化。评分侧重观察深度、思辨过程与视觉完成度，而非单纯技巧。

全文通过课程逻辑与考题示例，呈现一条“先广后专、由思至形”的教育路径：先用一年夯实共通语言，再用一年学习通用方法，随后两年在真实课题中深化方向，最终以毕业研究展示综合运用能力。

沈南星 咨询顾问