美国的标化考试体系以 SAT 和 ACT 为主。SAT 最早于1926年首次启用，其名称与结构多次演变——最初为“学术能力测验”（Scholastic Aptitude Test），后改为“学术评估测试”（Scholastic Assessment Test），现简称 SAT，包含阅读写作和数学两个部分 。
2024年，美国境内全面推行数字化 Adaptive（适应性）考试；试卷更短、分为两个模块，第二模块题目难度随表现调整 。ACT 也在 2025 年推出数字化增强版，缩短考试时间，增加答题时间，并将科学部分设为可选 。
就考试内容而言，数字 SAT 包含两大部分：阅读/写作与数学，各分为两个模块；数学题型包括代数、几何、数据分析等，部分为填空 。ACT 则仍涵盖英语、数学、阅读、科学（可选）四大部分。
备考建议方面，建议考生安排 3 至 6 个月制订学习计划，每周至少完成一次全真模拟；广泛阅读英文文章（如《纽约时报》《经济学人》等），积累词汇并提升阅读理解能力；并充分利用 College Board 和 Khan Academy 提供的免费题库资源 。
各大学对分数要求差异较大。常春藤等大学通常对 SAT 要求在 1400 分以上（满分 1600）；中等院校则多以 1100–1300 为录取参考范围。此外，部分工程或艺术院校如 Cooper Union，其工程类项目仍要求提交 SAT/ACT，而艺术与建筑类可选择不提交 。
近两年，美国大学的标化考试政策经历显著变化。口罩期间，许多大学实行“可选提交”（test-optional），但从2024—2025申请季开始，越来越多TOP高校如哈佛、耶鲁、布朗、达特茅斯、MIT 等重新要求提交 SAT/ACT 成绩 。
据报 College Board 平台数据显示，2025 申请季提交考试成绩的申请人比例下降后反弹，说明学生对关键院校仍偏向提供分数 。也有像俄亥俄州立大学从 2026 招生周期起恢复考试要求，因为数据显示提交成绩的学生 GPA 更高、毕业率更好 。
与此同时，数字化考试带来一定挑战，例如纽约市学生在 2024 年 SAT 成绩出现显著下滑，数学、阅读写作均低于州和全国平均 。这可能与数字考试形式的变化、不容易重复考试机会、受口罩影响的学习损失和社会经济差距有关。
展望未来，美国标化考试呈现以下趋势：一是全面数字化与适应性考试将成为常态；二是大学将在“可选提交”与“强制提交”之间寻求平衡，可能针对学术竞争性强的项目更倾向要求成绩；三是考试本身可能朝更公平、更灵活方向发展，如内嵌计算器、优化界面、减少性别或文化偏差。
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