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1. 引言：揭开“可选”面纱
本文旨在厘清研究生招生中 GRE（Graduate Record Examinations）与 GMAT（Graduate Management Admission Test）“可选（test-optional）”政策的真实含义，剖析高校采纳该政策的深层动因，并为申请者提供策略性建议，帮助其做出对申请最有利的决定。
常见误区是把“可选”理解为“不重要”或“完全不用管”。事实往往并非如此。是否提交标准化考试成绩，是一项需要精心权衡的战略抉择。
商学院推行“可选”政策，并非单纯出于善意，而是战略举措：扩大申请基数、降低招生风险、维持高选拔率，从而在表面“友好”的同时实现学校利益放大化。
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2. 政策光谱：Required、Optional、Score Blind
“可选”只是光谱上的一环，准确区分三类政策是制定策略的前提。
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Optional/Not Required（可选）
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可不提交；若提交，会被纳入评估；不提交官方声称“不受劣势”
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Score Blind/Not Accepted（完全不审）
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推行“可选”的主要原因
• 新冠催化：2020 年考试中心关闭，迫使学校临时调整。
• 整体评估哲学：弱化单一指标，综合考察学术、职业、领导力等。
• 降低门槛、促进多元：减少考试带来的结构性障碍。
• 强调替代指标：更重视 GPA、工作经验、文书、推荐信。
• Test-Flexible：除 GRE/GMAT，也接受 EA、LSAT、MCAT、CFA、CPA 等替代证据。
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2. 提升竞争力：在TOP项目“神仙打架”的申请池里，高分可作“tie-breaker”。
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3. 奖学金/助学金：多数院校在评定 merit-based 资金时仍会参考分数。
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4. 弥补短板：可对冲低 GPA、非量化背景、职业经历不足等弱点。
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5. 显示学术准备度：对量化强度高的 STEM/MBA 课程尤具说服力。
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6. 迎合行业需求：咨询、投行等雇主在校招时仍可能用 GMAT/GRE 筛人。
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7. 国际生加分：提供全球可比的成绩，增强可信度。
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4. 不提交分数：如何把其他板块做到很好
若决定不交分，招生官会在以下方面“放大”审查：
• 本科成绩单：量化课程多、GPA≥3.2 可成为有力证据。
• 职业经历：≥5 年且含量化职责，可替代考试证明能力。
• 高阶学位或专业证书：硕士/博士学位、CPA、CFA 等。
• 领导力与项目管理：展示在高压环境下仍能卓越表现。
• 文书：若学校要求撰写“为何不提交”说明，务必借此把“空白”转化为“亮点”。
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5. 决策框架：用“风险对冲”思维
自我提问：交或不交，哪个能降低我在招生官眼中的“学术准备度”风险？
决策矩阵（快速对照表）：
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6. GMAT vs. GRE：若决定考试，如何选
GMAT
• 专为商学院设计，全球 7700+ 项目认可。
• 重点测商业场景下的定量、综合推理、批判性思维。
• 向学校传递“我确定就读商学院”的强烈信号。
GRE
• 通用型考试，1300+ 商学院也接受，但更多用于非商科项目。
• 词汇量要求高，数学相对直接。
• 适合同时申商科+非商科的人。
选择逻辑：
– 目标纯商学院且量化强→GMAT。
– 双申理工/公共政策/商科→GRE。
– 看个人优势：词汇好→GRE；数理好→GMAT。
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1. 官网核实：每年政策可能微调，务必阅读项目官网的“Admissions → Tests”页面。
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2. 截止时间与送分：考试日至少提前 3 周，确定分在截止前送达。
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3. 送分代码：使用学校/项目官方代码，ETS 或 GMAC 直送，勿自报。
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4. 多次考试：多数项目允许拼分或只看高分；如需用新分“补件”，留意 update deadline。
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5. 不提交时：充分利用补充文书或可选 essay，正面解释并强化其他亮点。
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8. 结语
“可选”不是“无用”，而是把决定权交给了申请者。
策略只有一条：用最小的风险，呈现最强的整体形象。
评估自身长短板 → 研究目标项目偏好 → 决定交或不交 → 针对性优化材料。
如此，方能在 GRE/GMAT 可选时代，放大化录取与奖学金概率。
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