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暑假已过半，新高三的学习节奏已经启动。就在大家为高考埋头奋战时，Klein Kang却放下了手中的笔。
当整个教室都沉浸在高考倒计时的紧张氛围中，他怀疑：这条挤满人的独木桥，真的是只有这种选择吗？
“我的人生不止于此，我想出去闯一闯！” 这个想法悄然萌生。
然而现实摆在眼前：
申请部分美国大学所需的课程？没有
高GPA？没有
各类竞赛或科研经历？没有
达标的语言成绩？没有
时间？申请季已进入后半程，截止日期临近
对于一个“五无”的普高生来说，直接申请进入美国排名前列的大学似乎不太现实。是放弃梦想回到高考赛道，还是另寻出路？
Klein选择了一个较少人了解的方式——加州直通项目。
他避开了语言考试和SAT/ACT的要求，以转学的方式进入加州大学学习，并在完成学分要求后，与直申的学生获得相同含金量的学士学位。
该项目提供的英语写作学分课程，可以豁免转学申请时的语言成绩要求，让非考试型学生更容易适应。再加上不需要SAT/ACT，Klein的障碍被逐一化解。
最终，经过两年的努力，Klein在没有高考成绩、语言成绩、标化考试和竞赛经历的情况下，实现了目标，今年9月进入加州大学圣地亚哥分校。
“劳逸结合最重要”
Klein的学习方式并非一味紧绷。他在工作日全身心投入课堂学习，高质量完成作业，确保GPA达到要求；在周末或假期则选择放松，恢复精力，为后续学习保持良好状态。这种节奏帮助他更好地适应美国大学的学习模式，并最终取得理想的成绩。
“老师是引路人”
Klein认为作业的质量会直接影响成绩，因此他会认真研究作业要求，并在完成基础任务后增加延伸内容。
初到项目时，国际化的学习方式对他来说有些陌生，学术老师的指导让他逐步掌握作业规划与时间管理的技巧，更快适应美国大学的学习节奏。
“一段值得回味的经历”
Klein回顾这两年的学习生活：
“两年里，我收获了很多，不仅是知识和技能，也收获了朋友和美好的回忆。虽然时光很快过去，但我期待接下来的美国学习生活。很庆幸当初敢于走出舒适圈，也希望继续保持这份勇气。”
Klein的故事说明，升学规划并不是只有一种方式，找到适合自己的路径，往往能打开更多可能。
目前，加州直通项目2025年秋季入学仍在接受申请。准高三学生可以选择“双学分模式”，在首年同时完成高三和大一课程，结业后同时获得高中毕业证和大一学分，节省一年的学习时间，更早进入大学，并更快适应学习节奏。
稍后会有顾问老师反馈评估结果