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7月31日，香港特区政府宣布，“受养子女需在香港居住满两年”，才能符合资格申请政府资助的专上课程学额。这意味着通过“受养人签证”赴港备考DSE（香港中学文凭考试）的内地家庭，若子女未实际居住香港，将无法再以“本地生”身份参与竞争香港八大公立大学的15,000个政府资助学额，同时需支付高昂的非本地生学费。
此次政策调整直指近年争议焦点：“内地自修生”通过“零居住”策略获取本地生资格。许多内地家庭选择举家不赴港，仅让孩子以受养人身份通过DSE集训参与升学，这一行为被在港家庭视为“资源掠夺”。港府此次明确表态，强调“不来港居住却占用本地生名额”影响教育公平及公帑分配，政策执行将从“2024/25学年（2026年入学）”开始。
一：受影响群体与应对策略：不同年级学生如何自救？
以下为不同年级学生的具体应对方案：
1. 中六学生（2024年DSE考生）：
- **政策豁免**：因政策调整为“预告性质”，2024年DSE考生仍可按原规定申请本地生资格，享受政府资助学费（如港大2023年学费约4.45万港币/年）。
- **行动建议**：抓紧最后机会完成DSE考试，无需额外调整计划。
2. 中五学生（2025年DSE考生，2026年入学）：
- **居住要求**：需在**2026年9月前**到港定居，并提供至少一年的全日制香港学籍或居住证明（每年离港不超过90天）。
- **难点**：香港本地学位紧张，临时插班难度大。
- **解决方案**：通过**新东方「紫荆杨帆」计划**获取香港本地全日制学额，确保学籍合规，同时接受DSE针对性培训。
3. 中四及以下学生（2026年DSE考生，2027年及以后入学）：
- **居住要求**：需在**2025年5月底前**已在香港居住满两年，并满足以下条件之一：
- **全日制香港学校就读**：两年内需在港校完成正规课程。
- **居住证明**：向入境处申请出入境记录，证明两年内每年离港≤90天。
- **行动建议**：**越早赴港越好**，优先插班小学或初中，适应语言与课业环境，为DSE备考铺路。
二、政策解读：香港身份规划的“新游戏规则”
尽管政策打击了“零居住”的“漏洞利用”群体，但**真正计划扎根香港的家庭仍可受益**。港府鼓励的是“长期贡献者”，而非“短期投机者”。若以子女升学为规划核心，需注意以下关键点：
1. **香港身份的“居住实证”**：
- 仅持有香港身份证或受养人签证已不够，**实际居住记录**是核心。建议通过正规途径（如高才通、专才计划等）取得香港身份后，尽快让孩子赴港定居。
- **学籍优先**：香港中小学学位竞争激烈，尤其是Band 1中学，建议尽早规划插班，避免因年龄或语言障碍影响升学。
2. **语言与学业适应**：
- **低龄赴港更易融入**：小学阶段插班可快速适应粤语环境，避免中学生因语言障碍影响学科成绩。
- **学术衔接**：香港课程与内地差异较大（如文言文比例、探究式学习），需提前补足短板，确保与本地学生同步。
3. **政策趋势预判**：
- 香港政府持续收紧本地生资格，未来或对“居住证明”要求更严苛（如缩短年限或细化离港天数计算）。**早行动、早落地**是核心策略。
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总结：香港升学之路的“变”与“不变”
- **变**：政策收紧倒逼家庭放弃“零居住”投机，转向长期扎根香港。
- **不变**：香港教育体系的国际化优势、低学费福利及就业竞争力仍是吸引点。
**建议**：若计划通过香港升学为子女谋福利，务必以“居住实证”为核心，尽早规划赴港定居与学业衔接，避免政策变动带来的风险。
稍后会有顾问老师反馈评估结果