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四、活动与社交：校园闭环 vs 社区开放
课余活动的场景，塑造着孩子的视野与社交圈。
寄宿学校：学生可全天沉浸在校园活动中。下午 3:30 课程结束后，体育竞技（如篮球、赛艇）、艺术社团（如戏剧、交响乐团）、周末短途旅行、社区服务等项目密集开展。这种 “校内一站式” 活动体系，能快速帮学生融入美式校园文化，社交圈也以同学为核心。
走读学校：受校车或接送时间限制，参与校内晚间 / 周末活动的灵活性较低。但学生因此有更多机会参与寄宿家庭组织的社区活动（如教堂公益、邻里聚会）、本地节庆等，社交圈延伸至校园外。虽然学校也会提供丰富课外活动，但整体更依赖 “社区资源联动”。
五、升学与成长：没有 “标准答案” 的适配性
两类学校的升学路径，本质是 “成长模式” 的差异。
寄宿学校：毕业生因长期接受结构化精英教育，综合素质（如领导力、团队协作）常受美国大学认可。学校提供的全流程升学指导（如Wen书辅导、推荐信规划），对国际生更友好。
走读学校：升学结果更依赖学生个体表现 —— 学术成绩、课外活动深度、社区贡献度是核心。但寄宿家庭的生活经历，往往能成为申请文书中的独特素材，展现跨文化适应力。
六、怎么选？关键看 “匹配度”
寄宿学校的优势，在于 “省心的全闭环体验”—— 适合独立性强、希望快速融入校园文化、家庭更看重 “标准化优质资源” 的孩子；
走读学校的价值，在于 “开放的成长场景”—— 适合适应力强、乐于探索社区、家庭愿意投入精力筛选学校的孩子。 没有Jue对 “更好” 的选项，只有 “更契合” 的选择：若孩子自律性强、喜欢集体生活，寄宿校可能更适配；若孩子擅长主动社交、渴望深度文化融入，走读校或许是更优解。
最终，结合家庭经济规划、孩子性格特质与成长期待，才能找到那条 “量身定制” 的留学路径。 如果对具体学校筛选、申请细节有疑问，欢迎在评论区交流 —— 选校的核心，从来都是 “让孩子在适合的土壤里成长”。
稍后会有顾问老师反馈评估结果