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丘成桐中学生物科学竞赛（Yau Science Awards in Biology）是由国际知名数学家丘成桐教授发起，清华大学丘成桐数学科学中心主办的全球性中学生物学科研竞赛。该竞赛以“激发科学探索精神，培养科研创新能力”为核心理念，旨在为全球中学生提供展示生物学研究成果的高端平台，同时推动生命科学领域的青少年人才培养。自2018年创办以来，竞赛已成为中国影响力的中学生物科研赛事之一，其严谨的评审机制和国际化视野备受学界认可。
1. 发起背景
竞赛由丘成桐教授联合清华大学、哈佛大学等学术机构共同设立，依托丘成桐数学科学中心的科研资源，致力于弥补传统生物学教育中科研实践环节的不足。其设计理念强调“从课本到实验室”的转化，鼓励学生通过自主研究解决真实科学问题。
2. 核心宗旨
科研能力培养：通过选题、实验、论文写作的全流程训练，提升学生的科学思维与创新能力；
学术交流平台：为中学生提供与国内外科学家对话的机会，拓宽国际学术视野；
学科交叉融合：倡导生物学与数学、化学、计算机等学科的交叉研究，体现现代生命科学的多元化特征。
1. 参赛对象
面向全球在读高中生，个人或团队（不超过3人）均可报名，需提交原创性生物学研究论文。
2. 赛程安排
初赛（每年9-10月）：提交研究方案及初步数据，由组委会筛选入围项目；
决赛（次年3月）：入围者进行现场答辩，评审团由院士、教授及行业组成；
国际总决赛（7月）：优胜者赴海外学术机构交流，并参与国际科研论坛。
3. 作品要求
选题范围：涵盖分子生物学、生态学、生物医学工程等前沿领域，需具备明确科学问题；
原创性：禁止抄袭或重复已发表成果，需提供实验原始数据；
规范性：论文格式参照学术期刊标准，包含摘要、引言、方法、结论等模块。
1. 学术资源支持
决赛选手可获得清华大学实验室的科研指导，部分项目可推荐至SCI期刊发表。
2. 升学与职业发展
获奖经历被哈佛大学、麻省理工学院等全球高校认可，部分学生通过竞赛成果获得名校录取或科研奖学金。
3. 社会影响力
竞赛通过推广青少年科研成果，促进公众对生命科学的关注，例如2024年1#项目“基于CRISPR的疟疾防控技术”被多家媒体报道。
1. 选题策略
建议结合社会热点（如传染病防控、可持续农业）或基础科学难题（如蛋白质折叠机制），确保研究兼具创新性与可行性。
2. 团队协作
跨学科团队（如生物+计算机）更易产出突破性成果，需明确成员分工与数据管理流程。
3. 时间规划
至少预留6个月完成实验与论文撰写，避免临近截止日期扎堆提交。
丘成桐中学生物科学竞赛以高标准、严要求推动中学生物科研教育的发展，其培养模式不仅为参赛者提供了学术跃升的阶梯，也为全球生命科学领域输送了新生代科研力量。对生物学有热情的学生可通过这一平台，将课堂知识转化为解决实际问题的能力，迈向更广阔的科研舞台。
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