加州理工新申请季：解锁STEM领域的文书创作密码

加州理工的课程体系以严谨著称，学生需在大一结束后才确定专业方向。然而，这并不妨碍一些学生在入学前就已明确自己的学术兴趣或探索新领域的渴望。文书题目要求申请者选择一个或两个感兴趣的STEM领域，并阐述选择的原因。若选择“其他”，则需具体说明希望深入探索的主题。这一环节旨在了解申请者的学术志向和初步探索方向。

二、必答题：分享STEM探索趣事

无论申请者在上一步选择了何种兴趣，此刻都可以尽情展现自己的“极客”精神。分享一个曾让你深陷其中、乐此不疲的STEM探索经历，无论是具体的研究项目还是宽泛的兴趣领域，都能让招生官感受到你对STEM的热爱和好奇心。

三、二选一简答题：追溯STEM成长足迹

加州理工致力于解决科学、技术、工程和数学领域的基础难题。招生官希望通过文书了解申请者与STEM之间的深厚联系。申请者可以选择讲述自己最初对科学或某个STEM主题产生兴趣的故事，以及如何培养和发展这份兴趣；或者分享一次有意义的STEM相关经历，以及它如何激发了你的好奇心。

四、创造力实践题：展现创新风采

加州理工的师生以创造力、发明力和创新力著称，他们不仅在科研领域取得突破，还在日常生活中展现创新才华。文书题目鼓励申请者分享自己在生活中作为创作者、发明者或创新者的经历，无论是设计太阳能电池、3D打印宿舍装饰，还是研发新菜谱，都能体现你的创新思维和实践能力。

五、必答趣味短问答：展现多元自我

从四个趣味问题中任选两个回答，总字数不超过250词。这些问题既可以是关于非STEM兴趣的分享，也可以是对数学概念的深入探讨。申请者可以借此机会展示自己的多元身份和独特视角，让招生官看到一个更加立体、真实的你。

六、可选题：学术补充说明

如果申请者曾因特殊情况（如课程选择受限、学习中断等）影响了学业表现，但申请中的其他部分未能充分说明，可以在此部分进行补充。这有助于招生官更全面地了解你的学术背景和成长经历。

加州理工的文书要求在众多理工科院校中堪称复杂且信息丰富，对申请者的思考深度和写作能力提出了较高要求。在创作时，申请者应先明确自己的定位和核心策略，再着手撰写。

那么，加州理工更青睐什么样的申请者呢？他们热爱数学、物理和化学，乐于深入基础科学研究；他们重视人文与社科，具备批判性思维和表达能力；他们面对困难不轻言放弃，敢于承担科研风险；他们擅长在小组中共同解决问题，富有创造力；他们尊重不同观点，乐于在多元环境中学习与成长；他们目标清晰，有毅力攻克挑战；同时，他们也有其他兴趣和调节压力的方式，保持生活的平衡。

在筛选“规则”中，我们可以看出，加州理工更看重申请者是否是一个热爱STEM、愿意挑战、能够创新、适合集体协作的人。因此，在撰写文书时，申请者可以从“深度vs广度”“独立思考者 & 协作研究者”“热爱挑战、自我驱动、有科研潜质”“拥抱失败、有韧性、能持续迭代”以及“保持好奇心+创造力”等关键词中挑选几个作为主线，展现自己的独特魅力。

此外，加州理工的文书题目虽然多但不重复，申请者应统一规划、主题互补、逻辑呼应，避免内容重叠。同时，可以放开写一些比较有专业深度的内容，不要担心招生官看不懂，因为他们中很多都是正在研究改变世界课题的博士。

最后，需要提醒的是，加州理工对AI文书的使用持严格态度。他们认为，过度使用AI会削弱申请者作为未来学生所应具备的个性、勇气与创造力。因此，在撰写文书时，申请者应避免直接复制粘贴AI生成的内容、依赖AI生成内容来构思提纲或撰写初稿、用AI内容替代自己原有的写作风格和语气以及使用AI将用其他语言写的文书翻译成英文等行为。只有展现真实的自我和独特的视角，才能赢得招生官的青睐。