高中生适合参加的国际生物竞赛介绍-新东方前途出国

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    高中生适合参加的国际生物竞赛介绍

    • 美国本科
    • 留学考试
    2025-07-14

    国际生物竞赛是面向全球青少年的学术竞赛,旨在激发学生对生物学的兴趣,为他们提供了展示才华、拓展知识、提升技能的平台。

    今天为大家介绍几项著名的国际生物竞赛,它们不仅在各自的国家内享有盛誉,也在国际上具有广泛的影响力,推荐给对生物学有浓厚兴趣的学生。

     

    • BBO英国生物奥林匹克活动

    英国中学生物奥林匹克(British Biology Olympiad,简称BBO)是历史最悠久、具影响力的理科活动之一。BBO不仅考察学生的生物学知识,还注重培养他们的科研能力和创新思维。

    适合学生:9-12年级高中生
    比赛时间:2025年4月6日
    比赛形式:笔试,考试时长90分钟,题型包括选择题、填空题和排序题。
    考察内容:细胞生物学、植物解剖学及生理学、动物解剖学及生理学、动物行为学、遗传与进化、生态学、生物分类学等。

     

    • USABO美国生物奥林匹克活动

    USABO(USA Biology Olympiad)由美国精英教育中心(CEE)主办,是美国学术性强的理工科比赛之一。USABO不仅是对学生生物学知识的检验,更是对他们科研素养和实践能力的全面考察。

    适合学生:9-12年级高中生
    比赛时间:2025年4月6日
    比赛形式:笔试,考试时长50分钟,50道单项选择题。
    考察内容:细胞生物学、植物解剖学及生理学、动物解剖学及生理学、动物行为学、遗传与进化、生态学等。

     

    • Brain Bee脑科学活动

    Brain Bee脑科学活动发源于美国,旨在鼓励学生认识、研究人类大脑,未来从事相关工作,改善人类健康和生活水平。活动通过多种形式的比赛,激发学生对神经科学的兴趣。

    适合学生:Brain Bee(Junior):5-8年级学生;Brain Bee:9-12年级学生
    比赛时间:地区活动:2025年2月;全国活动:2025年3月29日~30日;国际活动:2025年7月

    比赛形式

    地区活动 :闭卷笔试形式;时间为90分钟,共80道题目,分为填空、选择两种题型。

    全国活动: 

    Brain Bee 组:由笔试、图片/标本识别、病例(视频)诊断三个环节组成,均为闭卷答题形式;

    Brain Bee (Junior)组:由笔试和科学海报制作演示两个环节组成,其中笔试环节为个人参加,海报制作环节为团体参赛(每个团队4-5人)。

     

    • HOSA生物与健康挑战

    HOSA(HOSA-Future Health Professionals)由美国教育部及职业教育发展协会官方认证。HOSA的活动内容丰富,涉及生物多样性、健康行为改变理论等多个领域,帮助学生深度挖掘专业兴趣。

    适合学生:9-12年级学生

    比赛时间(参考往年)初阶站:2024年12月中国站:2025年3月全球站:2025年6月

    比赛分类:

    A类:基础学科学术活动(包含2个小项目)

    B类:原创公益实践活动(包含3个小项目)

    C类:专业学科学术活动(包含6个小项目,微生物学和生物化学为新增项目)

    每位学生均可自由选择1-3个活动类别参与,每个类别仅可参与一个项目:

    内容:

    包括生物多样性与营养、行为学理论在健康行为改变上的应用、注意力缺陷/多动症、自闭症、阿尔茨海默病等领域

     

    • iGEM国际基因工程机器大赛

    iGEM(International Genetically Engineered Machine Competition)由麻省理工学院(MIT)于2003年创办,是合成生物学领域的国际学术竞赛。iGEM鼓励参赛队伍自主选题,以合成生物学为核心,融合科学、技术、商业、工程、设计等各个方面,培养学生的跨学科合作能力。

    适合学生9-11年级,生物、商科、化学、计算机、数学等全学科方向均可参与。

    比赛形式: 

    团队赛,分工合作开展项目,其中包含两名Instructors。需要由一个指导老师带领组队参赛,没有人数上限,推荐15-20个人一组。

    比赛时间轴:

    1月-4月:准备阶段

    ▪ 组队与选题:确定团队成员,进行头脑风暴,选定研究课题。

    ▪ 基础学习:学习合成生物学基础理论,了解iGEM竞赛规则。

    5月-8月:实验阶段

    ▪ 实验设计:根据选题进行实验设计,包括湿实验室工作和干实验室工作。

    ▪ 实验实施:在实验室进行实验操作,收集数据。

    9月-10月:准备答辩阶段

    ▪ 数据整理、项目整合:对实验数据进行分析处理,将实验结果、模型分析等整合到项目报告中

    ▪ 制作Wiki:创建项目介绍网页,记录项目全过程

    ▪ 准备答辩:准备20分钟的全英文演讲和海报展示

    11月:答辩阶段

    现场答辩:在iGEM的年度大会上进行项目展示和答辩。

    ▪ 颁奖典礼:根据评委评定,颁发金银铜奖及其他单项奖。

     

    通过参与这些竞赛活动,学生们不仅能够提升学术能力,还能培养团队合作精神,增强解决实际问题的能力,为未来的学术研究和职业发展打下坚实的基础。无论你是对生物学、神经科学还是合成生物学感兴趣,这些竞赛都为你提供了展示才华的舞台。

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