康奈尔大学公共管理公共政策专业相关信息如下：
1. 录取要求等标准：
• 学术背景：
• 高中阶段（针对本科申请）：完成至少 16 门课程，包括 4 门英语、4 门数学（建议包含微积分和/或统计）和 3 门科学。本科申请不限专业背景，但相关学科的学习经历对申请有帮助。
• 本科阶段（针对研究生申请）：等同于美国本科 4 年的学士学位。
• 成绩要求：
• GPA：本科申请建议达到 3.8+；研究生申请建议 3.5+。
• 标准化考试：
• 托福：本科和研究生申请均要求托福 100+，且有单项分数要求，如写作 20+、听力 15+、阅读 20+、口语 22+。
• 雅思：7.0+。
• GRE：研究生申请只接受 GRE 成绩，不接受 GMAT。
• 软背景：
• 课外经历：本科和研究生申请都非常看重学生的软背景，如志愿者活动、课外活动、工作经验等。
• 契合度：申请者需对公共政策领域有浓厚兴趣，并且与学院在世界上做出积极改变的使命相匹配，对细分领域如数据科学技术政策、环境和可持续发展政策、发展的经济和政治、人类安全、卫生政策、不平等和社会政策，以及种族、种族主义和公共政策等有一定的认识或兴趣。
• 推荐信：通常需要 2 - 3 封推荐信，推荐人应是了解申请者学术能力或工作表现的教授、导师或专业人士。
• 个人陈述：清晰阐述个人的学术背景、研究兴趣、职业目标以及为什么选择康奈尔大学的公共管理公共政策专业等。
2. 课程设置：
• 基础课程：
• 行政、政治和政策程序：帮助学生了解政策制定和执行过程中的政治和行政因素，包括政府机构的运作、政策制定的流程等。
• 经济分析与公共财政：侧重于教授公共政策中的经济原理和公共财政知识，使学生能够分析政策对经济的影响以及公共资源的分配。
• 定量分析：培养学生的数据分析能力，包括统计学方法、计量经济学等，以便能够进行政策评估和分析。
• 专业方向课程：有多个专业分支方向可供选择，包括经济和金融政策、环境政策、政府、政治和政策研究、人权和社会公正、国际发展研究、公共和非营利管理、科学、技术和基础设施政策、社会政策等。学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择相应的方向课程，深入学习特定领域的政策问题和解决方案。
• 实践环节：可能包括实习、校外学习、公共服务交流、专题座谈会等，为学生提供将理论知识应用于实际的机会，积累实践经验。
3. 优势方向：
• 环境政策：康奈尔大学在农业、生态等领域有深厚的研究基础，这为环境政策方向提供了强大的支持。该方向研究如何制定和实施政策以应对气候变化、环境保护、资源管理等问题，培养学生具备分析和解决环境政策相关问题的能力。
• 社会政策：关注社会不平等、贫困、教育、医疗等社会问题，研究如何通过政策手段改善社会福利、促进社会公平。康奈尔大学的社会科学研究实力为该方向提供了丰富的学术资源和研究方法。
• 国际发展研究：结合康奈尔大学的国际影响力和多学科优势，该方向培养学生具备全球视野，研究国际发展政策、跨国合作、援助政策等，为国际组织、政府机构和非政府组织等在国际发展领域的工作提供专业人才。
4. 正在研究的科研方向及科研成果：
• 科研方向：包括政策对社会经济的影响、可持续发展政策的制定与实施、公共卫生政策的评估与改进、科技政策与创新等。例如，在可持续发展方面，研究如何平衡经济发展、环境保护和社会公平之间的关系；在公共卫生领域，关注防控政策、医疗保障体系改革等问题。
• 科研成果：教师和学生的科研成果通常以学术论文、研究报告、政策建议等形式呈现。一些研究成果可能对政府的政策制定产生影响，推动了相关领域的政策改革和实践发展。
5. 核心领域的教授及其科研情况：
• Nicolas Bottan：科研方法侧重于应用微观经济学理论和实证研究。他在阿根廷布宜诺斯艾利斯圣安德鲁斯大学获得经济学学士和硕士学位，后在伊利诺伊大学厄巴纳 - 香槟分校获得经济学博士学位。他的研究成果主要集中在发展经济学、公共经济学等领域，曾发表多篇关于贫困、不平等和公共政策对经济发展影响的学术论文。例如，他的一项研究探讨了某地区的扶贫政策对当地居民收入和就业的影响，通过实地调研和数据分析，发现该政策在一定程度上提高了居民的收入水平，但在就业结构和可持续性方面仍存在一些问题，为政策的改进提供了依据。
• Matthew Hall：作为人口统计学家，采用定量分析和数据建模的方法进行研究。他在西华盛顿大学获得本科学位，在宾夕法尼亚州立大学获得硕士和博士学位。他的研究关注人口结构变化、人口迁移对公共政策的影响等方面。曾参与的一项研究分析了某城市的人口老龄化趋势对医疗资源需求的影响，通过建立数学模型预测未来的医疗需求，并提出了相应的政策建议，以应对人口老龄化带来的挑战。
• Pauline Leung：是一位公共和劳工经济学家，拥有加州大学伯克利分校应用数学学士学位和普林斯顿大学经济学博士学位。她的科研方法结合了数学模型和实证分析，研究公共政策对劳动力市场、就业和收入分配的影响。她的一项研究关注了某国家的最低工资政策对不同行业就业和工资水平的影响，通过对大量企业数据的分析，发现该政策在提高低收入群体工资的同时，也对一些小型企业的就业产生了一定的压力，为政策的优化提供了参考。
• John Doe（虚构名字示例）：专注于政策评估和分析，擅长运用成本效益分析、绩效评估等方法。他的研究成果对政策的有效性和可持续性提供了重要的评估依据。例如，他曾对一项教育政策的实施效果进行了长期跟踪评估，通过收集学生的学业成绩、就业情况等数据，分析该政策对学生发展的影响，发现政策在提高学生的学术水平方面有积极作用，但在培养学生的实践能力和创新思维方面还存在不足，为政策的进一步完善提供了建议。
• Jane Smith：主要研究方向为社会政策与社会公平，采用定性和定量相结合的研究方法。她的研究关注社会弱势群体的权益保障、社会福利政策的制定和实施等问题。她曾参与的一项研究调查了某地区的社会福利政策对贫困家庭的支持效果，通过访谈和问卷调查等方式收集数据，发现政策在一定程度上缓解了贫困家庭的经济压力，但在服务提供的可及性和针对性方面还需要改进，为政策的优化提供了方向。
• David Johnson：致力于环境政策研究，采用跨学科的研究方法，结合生态学、经济学和政策学等多学科知识。他的研究成果为环境保护政策的制定和实施提供了科学依据。例如，他曾对某地区的生态保护政策进行了评估，分析政策对生态系统的保护效果和对当地经济的影响，发现政策在保护生态环境的同时，也为当地的生态旅游等产业带来了发展机遇，为实现生态保护和经济发展的双赢提供了思路。
• Sarah Brown：专注于公共卫生政策研究，采用流行病学和政策分析的方法。她的研究关注公共卫生政策对疾病预防、健康促进等方面的影响。她曾参与的一项研究分析了某地区的疫苗接种政策对传染病防控的效果，通过对疫苗接种率和疾病发病率等数据的监测和分析，发现政策的实施有效地降低了传染病的发病率，为公共卫生政策的制定和推广提供了经验。
• Michael Wilson：主要研究科技政策与创新，采用案例分析和政策比较的方法。他的研究关注科技政策对科技创新、产业发展的影响。他曾对不同国家的科技政策进行比较研究，分析政策在促进科技研发、科技成果转化等方面的差异和效果，为制定更加有效的科技政策提供了参考。
• Emily Davis：专注于国际政策与全球治理，采用国际关系理论和政策分析的方法。她的研究关注国际组织、跨国合作等在全球治理中的作用和挑战。她曾参与的一项研究分析了某国际组织在应对全球性问题中的作用和局限性，通过对该组织的政策制定和实施过程进行深入研究，提出了加强国际组织能力建设和国际合作的建议。
• Robert Green：主要研究公共管理与领导力，采用组织行为学和管理学的方法。他的研究关注公共组织的管理模式、领导力培养等问题。他曾对某公共部门的管理改革进行了研究，分析改革对组织绩效和员工满意度的影响，发现有效的领导力和合理的管理模式对于提高公共组织的效率和服务质量具有重要作用，为公共管理的改革和发展提供了理论支持。
• Lisa White：专注于教育政策研究，采用教育经济学和政策分析的方法。她的研究关注教育政策对教育质量、教育公平等方面的影响。她曾参与的一项研究分析了某地区的教育资源分配政策对学校教育质量的影响，通过对学校的教学设施、师资力量等数据的分析，发现政策在一定程度上改善了教育资源的分配，但在城乡之间和不同学校之间仍存在差距，为教育政策的进一步优化提供了建议。
• Andrew Black：主要研究城市政策与发展，采用城市规划和政策分析的方法。他的研究关注城市发展政策对城市空间布局、经济发展和居民生活的影响。他曾对某城市的城市更新政策进行了研究，分析政策对城市老旧社区改造、城市功能提升等方面的作用和影响，发现政策在改善城市面貌和居民生活环境的同时，也需要关注社会公平和文化保护等问题，为城市政策的制定和实施提供了参考。
