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特点：
适合人群：
成绩或语言未达到直录要求的学生；
希望节省学费，逐步过渡到名校的学生。
特点：
由大学或第三方机构（如Kaplan、INTO等）合作开设，针对国际学生设计。
课程结合语言培训（ESL）和学术课程（如数学、通识课），完成后可升入本校大二。
常见学校：东北大学、南佛罗里达大学、俄勒冈州立大学等。
与预科的区别：
通常为1年制，学分可部分转入本科，而传统预科（如英国）可能不计学分。
特点：
学生学术成绩达标但语言（托福/雅思）未达标时，学校发放“语言+本科”有条件录取。
需先在校内或合作语言学校完成英语课程（ESL），通过后进入正课。
常见学校：亚利桑那州立大学、特拉华大学等。
特点：
类似桥梁课程，但课程强度更高，直接涵盖大一学分课程，通过后进入大二。
提供方：INTO（如科罗拉多州立大学）、Study Group（如德鲁大学）等。
适合人群：
语言接近达标（如雅思5.5）但学术基础较弱的学生。
特点：
部分大学（如哈佛、耶鲁）为录取新生提供短期暑期课程，帮助适应学术和语言环境。
通常不计学分，侧重学术写作、批判性思维等技能。
特点：
针对未完成美国高中核心课程的国际学生，需补修部分科目（如美国历史）。
可通过社区大学或在线课程完成。
签证类型：桥梁课程或双录取通常发放I-20（F-1学生签证），但需确认课程是否被SEVP认证。
选择认证项目：避免“野鸡大学”或非正规项目，优先选择大学官方合作课程。
转学风险：社区大学转名校需保持高GPA，且部分专业（如工程）竞争激烈。
美国没有“预科”这一名称，但通过社区大学、桥梁课程、双录取等方式，学生同样可以实现渐进式升学。建议根据自身学术水平、语言能力和目标院校，选择最适合的路径。如果需要具体院校推荐或申请策略，可以进一步沟通！
稍后会有顾问老师反馈评估结果