澳门篇之澳门大学的崛起_郭童童的博客-新东方前途出国

2009年，九所大陆大学建立了“九个学校联盟”（C9联盟），与三所香港大学形成了“C9+3”，成为中国的高等教育社区。联盟建立后，进行了许多实质性活动，例如在暑假期间派遣交换学生，举行研讨会和进行夏令营。现在，澳门大学也加入了协会，这意味着“C931”交流与合作框架已正式成立！澳门大学发展势头越来越猛，并在2024年成功挤进QS TOP 300(254名) 。

同香港一样，澳门高校也是独立招生，不划入全国普通高校统一招生计划，因此报读澳门大学并【不影响】填报内地志愿，也不会影响内地志愿的录取。

【地域优势】

自从2016年开始，澳门特区政府每年都要拨款约15亿澳门元支持澳大的发展，占比超过了澳门大学总收入的一半以上，的时候占比达到了71.6%。随着大湾区建设的不断推进，澳门留学生将在区域发展中发挥重要作用。来澳门留学读书相当于入股粤港澳大湾区的未来发展！在国家的战略布局中，粤港澳大湾区已崛起为增长潜力的新兴增长极。与京津冀、长三角这两大成熟城市群有所不同，大湾区凭借独特的“一国两制”制度优势以及错位发展格局，为人才培育带来了特殊机遇。

【教育模式】

澳门大学是一所大学，没有学校大门和墙，每天24小时连续的电力和网络，没有获得全球信息的障碍，没有课堂教师和辅导员，没有课堂监视器或学习委员会成员，甚至是同一主要成绩和年级的学生也无法在同一课堂上教书。从中，我们可以看到，澳门大学将学生视为成年人，以及学生在澳门大学所取得的所有成就都是通过自己的努力和积极的努力来实现的。与国内大学的保姆风格的教育相比，在这种教育模式下，学生不仅需要管理自己的学习进步，而且需要管理自己的生活。一般而言，在学年的培训之后，适应澳门大学的学生通常更阳光明媚，更加自学和独立，更有活力。此外，他们在学术领域有多元化，而特别活跃和自律的孩子正在迅速上升。

澳大注重科研创新，拥有多个研究平台，如澳门钱币和金融文化研究中心、海洋及腐蚀科学研究所等。其研究成果在学术界和社会中产生了广泛影响。此外，澳大的国际化程度较高，授课语言以英语为主，吸引了来自全球的学者和学生。

【澳大校区】

澳门大学原校区面积太小，一直制约着它的发展。澳大现校区于2009年12月20日奠基；2014年8月，澳大正式完成了迁校工作，全部搬入现校区，而原校区则一分为三，被划拨给澳门城市大学、澳门理工大学和澳门旅游学院使用。

澳门大学目前正筹备在横琴西部建设横琴粤澳深度合作区新校区，面积将是澳大现校区的一半，推出医学、新工科、微电子、物联网、人工智能及量化金融科技等一系列课程，届时又将迎来一次国际排名的大幅度提升。

【大学宿舍】

住宿式学院是澳门大学宣传“四合一教育”概念的主要平台，它们的职能远大于中国985所大学的宿舍建筑物。澳门大学目前有10个学院，其硬件设施非常高端。公共区域配备了食堂，书房，国际象棋和卡室，干燥的室，洗衣机，厨房（在每个楼层上），音乐室等。本科宿舍通常是双人间（通常称为室友），学生和学生共用厕所和一个浴室（通常称为厕所的朋友）。每个房间都配备了单人床，桌子，椅子，书架，衣柜，计算机柜，空调，电话，小型冰箱和计算机网络接口。浴室热水器为热水提供了24小时，硬件条件远远超出了中国大陆的985所大学。除了提供食物和住宿外，该学院还提供许多教育职能。

郭童童 咨询顾问