OSSD（安大略省中学文凭课程）的评分体系由安大略省教育厅统一规定，注重过程性评价与终结性评价结合。以下是其核心打分规则和特点：
1. 评分结构
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70% 课程作业（Course Work）
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知识与应用（Knowledge & Understanding）：对内容的理解和掌握。
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思维与探究（Thinking & Inquiry）：批判性思维、问题解决能力。
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表达与沟通（Communication）：语言表达、多媒体展示等。
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应用与联系（Application）：将知识应用于实际场景的能力。
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评分依据：单元测试、实验报告、课堂讨论、项目作业等。
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30% 期末考试/总结性评估（Final Evaluation）
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形式多样，可能是考试、论文、大型项目或实践任务。
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2. 成绩等级转换
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采用 百分比评分，最终转换为安大略省统一的等级制：
百分比区间 等级 对应描述 80-100% 4 优（A） 70-79% 3 良（B） 60-69% 2 及格（C） 50-59% 1 基本及格（D） 低于50% R 不及格
3. 关键评估节点
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省考（OSSLT）：10年级需通过读写测试（Literacy Test），否则可能影响文凭获取。
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40小时社区服务：毕业必备，但不计入成绩。
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4U/4M课程成绩：直接影响大学申请（如12年级4U课程成绩是大学录取主要依据）。
4. 其他重要规则
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出勤与学习习惯：可能影响教师对“学习技能”（Learning Skills）的评语（如责任感、合作能力等），但不计入分数。
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补考与重修：若不及格，可补考或重修课程，但原始成绩可能保留在成绩单上。
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差异化评估：特殊需求学生可能获得个性化评分调整。
5. 与大学申请的关系
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加拿大大学通常参考 Top 6门12年级4U/4M课程 的平均分，部分专业对特定课程分数有更高要求（如工程类看重数学、物理成绩）。
