每年申请季结束后，都会有家长满腹疑惑地问：“我的孩子GPA高、活动丰富，还有比赛奖项，怎么连一所心仪大学都没录上？”作为美本申请顾问，我们理解这种落差，但更需要站在招生官的角度，帮助家长和学生看清楚：“哪哪都好”不等于“匹配”；分数、活动，也不是一切。
今天，我们来探讨五个常见但容易被忽略的申请失利原因。
一、千篇一律的申请材料，缺乏个性
招生官每天要审阅上千份申请。如果一个学生的活动列表充满“学生会主席、奥数奖项、义工小时数”等模板式内容，而文书也只是“我如何努力+我如何成功”的流水账，那就很难留下深刻印象。
📌 举例：我曾辅导过一个GPA接近满分的学生，参加过多项国际竞赛，申请UC系统却几乎全军覆没。回看他的材料时我们发现，文书中几乎没有个人情感或独特经历，像是AI生成的“高质量作文”。后来他补申了几所文理学院，用真实的成长故事打动招生官，成功获得录取。
✅ 提醒：招生官不只是看你“做了什么”，而是想知道“你是谁”。个性化表达是录取中极其关键的一环。
二、目标院校定位不合理
有的学生目标太集中于“名校”，只申Top 20，不申“保底”校；也有的学生对专业匹配毫无了解，想学商科却申请了文理学院，或冲着排名选了一所自己完全不了解的学校。
📌 举例：一位同学SAT 1520，申请了十所Top 30大学，专业全选CS，但在活动中几乎没有展示对计算机的热情，最终全拒。后来复盘时，我们发现如果加入几所中高匹配度的“实验性大学”或注重跨学科项目的学校，机会会更大。
✅ 提醒：选校不是只看排名，更要考虑学术兴趣、学校文化、录取偏好和自身背景的契合度。
三、申请材料内部缺乏逻辑连贯性
招生官非常看重申请中的“一致性”：你的课外活动、文书、推荐信是否讲述的是一个相同的人？你在不同部分是否表现出稳定的兴趣方向与个人理念？
📌 举例：有学生在活动中呈现出对环境保护的浓厚兴趣，但文书却讲述了关于商业管理的故事，推荐信又重点强调他的写作能力——这就让人摸不着头脑。
✅ 提醒：每一部分申请材料都像拼图，只有拼在一起，才能形成你这个申请者的完整图像。
四、忽视了申请“非学术因素”的权重
美本录取采用“整体审阅”（Holistic Review）机制，不只看分数和奖项。学校会评估你的品格、领导力、影响力、社区参与度等。
📌 举例：曾有一位文书写得极好、活动也有深度的学生，在推荐信中被老师描述为“虽然成绩很好，但对团队合作兴趣不高”，这可能成为他被拒的原因之一。
✅ 提醒：推荐信和面试反馈往往是打破“边缘申请者”僵局的关键，不能忽视。
五、没有体现“为什么我们学校”
很多学生在“Why School”类文书中，仅仅列举学校的资源或项目名称，比如“你们的计算机学院排名高、有丰富的实习机会……”这类表达无法让招生官相信你真正了解学校，也无法证明你“非这所学校不可”。
📌 举例：我们辅导的一位学生，深入研究了某校的科研项目和课程设置，甚至结合了一位教授的论文写了个迷你分析作为附加文书，最终成功拿到offer。
✅ 提醒：“Why School”文书要具体、深入、与个人背景紧密相关，切忌泛泛而谈。
写在最后
“Excellence”是一种主观判断，而“录取”是一个多维度匹配过程。我们鼓励每位学生在准备申请时，不只追求表面的“高分+堆料”，而是深入探索：你是谁？你要去哪里？你与这所大学、这个专业之间，有没有真实的连接？
真正能打动招生官的申请，不是那些看起来最“完美”的，而是最真实、最清晰、最有温度的。
