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在马里兰州巴尔的摩的绿树成荫的街区中，矗立着一座用红砖和玻璃构建的创意堡垒——马里兰艺术学院（Maryland Institute College of Art, MICA）。成立于1826年，它是美国历史最悠久的授予学位的艺术学院，却拥有最前卫的教育理念。与CalArts的天马行空、RISD的精工细作不同，MICA以"艺术作为社会变革的引擎"为核心理念，培养了一批批用创意改变世界的"艺术家活动家"。

一、城市作为画布：巴尔的摩的在地实践
1. 城市疗愈计划
•
学生必须参与的"巴尔的摩社会设计实验室"：
◦
用壁画改造犯罪高发区围墙
◦
为流浪者设计可移动住宅
◦
将废弃工厂转为社区艺术中心
•
2023年与市政府合作的"暴力预防数据可视化"项目获联合国表彰
2. 社区嵌入型校园
•
教学楼与居民区无缝融合
•
24小时开放的"街道工作室"（居民可随时参与创作）
•
年度"社区课程表"由邻里共同制定
3. 社会正义基因
1968年全美Di一个设立"艺术与民权运动"课程的院校，传承项目包括：
•
"投票权海报银行"
•
"监狱艺术交换计划"
•
"移民故事可视化档案"

二、跨物种艺术教育体系
1. 人类与非人类的共创
•
"生态艺术"专业学生需：
◦
与本地蜜蜂合作制造蜂蜡雕塑
◦
训练AI识别巴尔的摩方言诗歌
◦
用真菌分解塑料创作"生长中的装置"
2. 身体扩展实验室
•
开设全美的"生物伦理艺术"课程：
◦
用自己培养的细胞组织创作
◦
讨论基因编辑的艺术边界
◦
制作可食用的抗议标语
3. 后人类研究中心
配备：
•
动物行为观察穹顶
•
植物神经反馈装置
•
微生物培养艺术工坊

三、社会设计专业矩阵
1. 社会创新设计（DSI）
•
全美Di一个将设计思维与社会学结合的本科专业
•
必修课包括：
◦
"贫困的系统可视化"
◦
"抗议活动的用户体验设计"
◦
"非营利组织的品牌颠覆"
2. 策展行动主义
•
训练学生策划：
◦
在快餐店举行的劳工权利展
◦
公交车站的种族平等档案展
◦
急诊室里的医疗改革文献展
3. 艺术教育颠覆计划
•
开发过：
◦
用街舞教微积分的课程系统
◦
监狱里的抽象表现主义教程
◦
Reddit上的反阴谋论视觉教育项目

四、另类的教学现场
1. "不舒适教室"原则
•
故意设置的争议性教学场景：
◦
在模拟法庭辩论艺术审查
◦
在建筑工地上素描
◦
带着防毒面具画化学污染区
2. 教师-活动家制度
•
所有教授必须同时是：
◦
专业领域的实践艺术家
◦
某个社会运动的参与者
◦
社区组织的顾问
3. "失败博物馆"
•
专门收藏：
◦
未能实现的社会干预方案
◦
引发争议的学生作品
◦
艺术行动主义的法律诉讼案例

五、激进平等的校园生态
1. 物资共享经济
•
"艺术物资银行"制度：
◦
毕业生留下材料供新生使用
◦
社区居民可借用设备
◦
跨国界的剩余颜料交换网
2. 非等级评图制度
•
作品批评会由以下人员共同参与：
◦
专业教师
◦
社区代表
◦
相关领域活动家
◦
有时包括抗议对象
稍后会有顾问老师反馈评估结果