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又到了每年的小常青藤学校巡展，应新东方前途出国的邀请，数名美国知名寄宿高中的老师不远万里飞来北京，与各位学子见面。比起访校，老师来华省了不少时间金钱和舟车劳顿，可以说是不可多得的机会。那么，我们如何能在小藤校展的面试环节中充分展示自己，给老师留下好印象呢？这篇文章将给你一些小Tips。
1. 自然大方，展示真实的自己
来华面试可不是相亲会，我们无需盛装出席。与我们中国人的观念不一样，比起你最精致的一面，老师更希望看到你最真实的一面。所以简单大方的衣服就好，如果你是运动型的少男少女，穿着可以稍微运动风一点；如果你是学术派，可以穿着稍微成熟稳重。但无论如何，你的穿着要跟自己的性格、风格、爱好等一致，展示的是真实的自己，不要把心态绷的太紧，不要举手投足都慎之又慎。因为老师见过了太多的学生，如果过于紧张、追求完美的话只会给老师以距离感，阻碍你们的相互理解和交流。
2. “不择手段“，展示独特的自己
来华面试更要突出自己的独特，原因有两点: 第一，因为老师面对的都是中国学生，而中国学生有他们的共性，比如在学术上往往数理化比较优秀，在文体活动上往往都有钢琴、篮球之类。所以学生们在面试前要尽可能排除自己身上的“典型“中国学生的特质，去展示别人很可能不会展示的东西。第二，由于在中国面试，学生可以方便携带自己的各种实物材料给老师，比如自己的画的画，做的作品集，甚至可以自己做些小礼品送给老师。之前就有学生自己建模制作3D打印的每个学校的校徽送给老师。我们送的礼物，展示的东西最好都要有很明显的“个人印记”，可能是跟你的特长相关，也可能跟你的姓名等个人信息相关，充分发挥想象力，让老师在最短的时间内记住你，并且让他后面也会慢慢回味。
3. “主动出击”，展现东道主风采
中国一直是礼仪之邦，有着“有朋自远方来不亦乐乎”的博大胸怀。老师来华是在我们的土地上，我们的“主场”，因此在面试时我们可以不要只是被动回答，而是可以以一个东道主的姿态去主动关心老师。比如问问他什么时候来的中国？还在倒时差吗？来过中国几次？你觉得中国学生在你们学校怎么样？甚至谈天说地、时事话题都可以。主动的学生老师都欢迎的，如果你能回过头来采访他/她几句，老师一定是喜出望外的。主动提问不光能展现自己的友善姿态，还能体现出自己的同理心、沟通能力、思考深度等等，与其被动让老师选择问题，我们可以抓住机会插入自己设计好的问题，把主动权抢到自己手里。
4. 知己知彼，展现对学校的兴趣
小藤校展的名单已经确定，都是名列前茅的寄宿高中。如果对哪个学校有兴趣，学生可以去学校的官网上查询学校的相关信息，并且整理几个问题问老师。一方面是关于学校的学术活动等方面。举个例子，如果学校的冰球队很出名，你就可以了解一下他们冰球队的历史，获得的奖项；如果学校的数学竞赛队很出名，你可以了解一下他们的具体信息，如何加入，平时有什么日常活动等等。对学校做好背景调查，能让老师觉得你对他们学校有浓厚的兴趣。另一方面是学校的价值观，一般学校官网都有自己的mission statement，有自己的motto等等。学生可以自己总结自己的性格特征中有哪些是符合这些价值观的，并且表达对他们价值观的认同，这样也能让老师感到你跟他们“气场相合“，他们自然也会倾向于接纳你。
尽管小藤校的录取难度不亚于常青藤联盟的大学，但中学的录取是个性化的，也只有美国中学才有这种与老师面对面的机会。这次机会，请大家好好把握。要时刻记住老师也是人，要让他们喜欢你，就要以心换心，照顾他们的感受，满足他们的好奇心，让他们感觉被尊重、被关注，尽量拉近与他的心理距离。在我们的主场，希望大家如鱼得水，好好表现，争取和老师碰撞出火花！
