看看国外是怎么过教师节的-新东方前途出国

　　在中国的教师节来临之际，我们也来了解一下其他国家的教师节，看看外国人是如何尊师的。

 

　　韩国：大家一起来尊师

 

　　韩国保持着东方儒家文明尊师重教的传统，将教师节安排在5月15日。韩国的教师节，旨在提倡尊重教师权利、鼓舞教师士气、提高教师的地位。在教师节当天，韩国不少城市的银行、邮局、公共汽车、医院等公共服务场所会为老师们提供优先服务。学生们会自发地为老师送上自己精心准备的小礼品或者组织一些欢乐派对，也有一些学校放假组织老师去郊游之类的。总之，韩国人在教师节这一天大家都会举行尊师的活动。

 

　　日本：没有教师节 天天教师节

 

　　同样是历史上受中国文化影响的亚洲国家，注重礼节的日本却没有像中国或者韩国一样的教师节。日本人不主张独树一帜，如果制定“教师节”可能会引起对其他行业的舆论偏差，比如其他行业是否也要过“医生节”“律师节”“工程师节”之类的。虽然没有专设“教师节”，但是本人却十分尊敬教师。比如在拥挤的地铁上，日本人见到老师会主动让座；另外，日本还有一些“教师商店”，商贩们把教师光顾自己的生意看作是一种，买方只要能证明自己是教师，所买的商品都会享受不同程度的优惠。曾经有一位到日本交流的老师感慨地说：“日本虽然没有教师节，但是日本的老师天天在过教师节。”

 

　　美国：没感受到教师节

 

　　和亚洲国家有着尊师重量教传统不同的是，大部分在美国学习生活的人没听说过有“教师节”这样的节日。目前就读于三藩市市立社区大学的这位同学，在美国学习生活已经有两年多的时间了，他表示在美国从没感觉到有这样的节日。他说，美国人的观念是教师是提供教育服务的工作者，教育学生是教师应尽的义务，所以美国的学生不像中国的学生会有那种十分尊崇老师的观念。美国人对教师和教师节的观念国人不同，主要是由于两国的文化的差异，中国人深受儒家思想影响，“一日为师，终生为父”的观念至今还影响着很多人，而美国人认为人人平等，教师是一种职业，老师教好学生是一种义务，特别是私立学校的学生是以一种“消费者”的心态来享受教师所提供的服务。这也和美国的教育体制有关。中国学生的学习特别是升学很大程度是依赖老师的教导，而美国的学生想要升读名校除了必须具备好成绩，还要参加各类比赛或俱乐部来培养多方面的能力，因此自然对老师的依附性没这么强，所以学生对老师不会特别尊崇和敬畏。当然，很优秀的老师学生也会得到学生的喜爱甚至崇拜，学生会乐于追随老师，老师没有架子，学生也不会迷信权威，师生的关系是一种亦师亦友的亲密关系，学生对老师的尊敬也是建立人人平等的基本观念上。