新东方前途出国

　　马修·约登（Matthew Youlden）能流畅运用九门语言，懂超过十二门语言。我们在柏林同一办公室工作，所以我经常听到他使用他的技能，他切换语言就像变色龙改变颜色一样自如。甚至于很长时间以来我都不知道他是英国人。

　　我对马修说，学个第二语言对我来说都十分艰难，于是他给出了以下建议。如果你觉得自己连双语都不能掌握，那就请留意了。

　　1. 知其所以然

　　这条建议听起来有点多余，如果你找不到一个好的理由学习一门语言，那在长期的学习过程中就会逐渐失去动力。想跟说英语的人炫耀自己的法语可不是个好理由；想用法语结识说法语的人也不是个好理由。但无论你的理由是什么，重要的是，一旦决定开始学习一门语言，就要坚定地执行：

　　“好吧，我想学这门语言，所以我要尽自己所能地学习，用这门语言学，为这门语言学。”

　　2. 寻找同伴

　　马修和他的双胞胎兄弟迈克尔一起学会了几门语言。（他俩八岁时就选中希腊语作为的第一门外语！）马修和迈克尔——现在我习惯把他俩叫做“超能多语者兄弟”——在兄弟间的良性竞争中，获得了语言超能力：

　　“我们学起来动力十足，现在也是这样。我们敦促彼此努力学习。如果他意识到我比他学得多，他就会有点嫉妒，然后开始用功超越我（或许因为我俩是双胞胎）——反过来也是一样。”

　　即便没有兄弟姐妹和你一起学语言，其他类型的同伴也能使你们共同努力，坚持学下去：

　　“我觉得寻找同伴是学习语言的好方法。你因此有了可以练习会话的对象，这也是学习语言背后的意义。“

　　3. 自言自语

　　如果找不到人可以练习对话，自言自语也可以：

　　“听起来很怪，但实际上当你没多少机会可以运用一门语言时，对着自己说是很好的方法。”

　　这样做可以使新鲜的词汇和短语不断地涌入你的大脑，帮你建立自信，使你下一次与人交谈时从容应对。

　　4. 与生活相联系

　　如果一开始你就以能对话作为目标，就不会迷失在各类教科书里。和人们交谈能使学习过程对你来说变得更有意义：

　　“学一门语言是为了用它。你不能永远都自言自语。要能把你学习的语言代入更实用、更普遍的日常环境中，才会有产出效应——可以通过写歌、积极和别人交谈、或在出国时使用这门语言等方式来达到目的。你也不一定要出国，比如学希腊语时，去希腊餐馆点餐时你完全可以使用希腊语。”

　　5. 乐在其中

　　用有创意的方法使用你的新语言。“超能多语者兄弟”通过写歌和录歌来练习希腊语。想一些练习新语言的趣味方式：和朋友录制广播剧，画连环漫画，写诗，或是就找个人谈话。如果你找不到学习新语言的有趣方式，很有可能是因为你没有遵循第四条建议。

　　6. 保持童心

　　这不是叫你像个孩子一样乱发脾气，或是吃饭时把食物弄得到处是，而是像孩子那样学习。为何孩子们天生就比成年人学东西学得快，这是个未解之谜。新的研究还不能找到年龄与学习能力之间的直接联系。学得和孩子一样快的关键就在于保持童心，例如不害羞，积极运用语言，乐于犯错。

　　通过不断犯错我们才能习得知识。当我们还是个孩子时，人们鼓励我们犯错，成年后犯错却成了禁忌。想想，一个成年人常说“我做不到”，而不是“我还没学会”（我不会游泳，我不会开车，我不会讲西班牙语）。被人看到自己失败（或是仅仅还在努力）对孩子们来说却并不是增加他们负担的社交禁忌。在学习语言时，承认自己并不全知（并不以为意）是让你成长和自由的关键。丢开你那些成年人禁忌吧！

　　7. 远离舒适区

　　乐于犯错意味着做好身陷尴尬的准备。听起来很吓人，但这是提升自我的唯一途径。无论你学会了多少，不去和人交谈你永远都学不会这门语言：用这门语言和陌生人谈话，问路，点餐，讲笑话。你说得越多，你的舒适区越大，处于新环境时也会更自如：

　　“一开始你会遭遇很多困难：发音、语法、句法，或是听不懂谚语。但我觉得最重要的是一直保持这种感觉。每个说母语的人对母语都会有这种感觉，这也是造就一个母语者的基本要素——是否将这门语言变成你自己的。”

　　8. 多听

　　说之前一定要学会听。第一次听的时候，每门语言对你来说都很陌生，但你听得越多，就会越熟悉，同时也会让你说这门语言时感到更容易：“人其实能发各种音，只是我们不习惯那么做而已。例如，大舌音R并不存在于英语中。当我学习西班牙语时，许多词都有发音很难的R音，比如perro和reunión。对我来说，掌握这个发音最好的方法就是经常听，仔细听然后想象这个音的发音方式，因为为了发出某个音，我们会使用嘴里或喉咙处特定的发声区域。”

　　9. 观察别人谈话

　　不同的语言动用舌头、嘴唇和喉咙的方式不同。发音时既要动口也要动脑：

　　“一方面——这听起来可能有点怪——在别人用某种音调说出词汇时注意观察，并尽量模仿那个音调。相信我，开始你会觉得很难，其实很容易做到，只要不断练习就能做到。”

　　如果你不能面对面地观察和模仿说母语的人，看外语电影或电视节目也是个不错的替代法。

　　10. 浸入式学习

　　如果你已经发誓要学这门语言，该怎么进行？学习上有某种既定路线吗？马修的建议是360°无死角接触这门语言：无论使用哪种学习工具，关键在于每天都练习这门语言：

　　“我习惯于从一开始就尽可能多地吸收新知识。所以如果我学某门语言，就会十分努力地去学，试着每天都运用它。几周后，我开始用这门语言思考，尝试用写作，用这门语言和自己对话。对我来说，学语言的精髓就是学以致用——写电子邮件，自言自语，听音乐，听电台。把自己置于新语言的环境里并沉浸其中，这一点极其重要。”

　　记住，说一门语言可能得到的最好成果，就是人们用这门语言回应你。能够进行简易对话就是对话本身带来的巨大回报。尽早达到这样的里程碑式的进步会让你更有动力，而且继续练习下去。也不必担心你说得不好会惹怒说母语的人，如果你开头就说“我正在学习这门语言，想练习一下……”大多数人都会保持耐心，鼓励你并且乐于帮助你。虽然世界上有近十亿英语非母语的人在说英语，但大多数人在情况允许的时候更愿意说自己的母语。主动说别人的母语也能让他们感觉更自如，给周围的人带来好印象：

　　“你当然可以在旅行时说自己的母语，但让周围的人感到自如会给你带来更多好处——你可以在任何情形下去和别人交流，增进理解，加强互动。”

    文章来源：中国日报网