众所周知,现在申请美国大学,尤其是最知名的美国大学,并非申请人标化成绩决定录取命运,美国大学会综合各个方面的因素,整体筛选,择优录取。美国大学理念的精髓也是通识教育与专业教育相结合,并倡导学术自由。
今天,新东方前途出国北京美本团队共收获13枚纽约大学Offer,繁忙的周三继续迎来如约而至的“Offer雨”!
今日文章中我们筛选了3位各具特色的学生,来为大家揭秘“以培育创新才能著称的纽约大学”的录取规则!
12中旬也到了一大批美国大学陆续放榜的日子,期待更多知名院校offer大爆发,也祝愿更多学子收获梦校录取!
同学1的申请档案
▪关键词:沉稳踏实
▪录取院校:纽约大学Stern商学院(USNews全美排名30)
▪GPA:3.8+;免TOEFL;AP:2门
▪主要活动:DECA/FBLA中国区区赛、加拿大投资竞赛、校内创办经济社团、KWHS、IPO相关研究、商科相关实习、一校一梦、国际象棋社、UCB模联等
▪服务团队:北京新东方前途出国美本团队&美英高端部
【学生Offer】

同学其实不是一个特别外向的孩子,但是他有良好的沟通能力和应变能力,有一种沉稳踏实的力量。同学在活动中展现出的领导力与责任感使他在很多同龄学生中脱颖而出。
尤其记得之前在公益活动中的时候,不管团队遇到什么样的问题,同学从来没有抱怨过,一直积极努力的推进活动。此外,同学一直坚持练习国际象棋和拳击,在发展兴趣爱好方面保持热忱和坚持,没有出现“学习太忙所以中断了”或者“其实没有很喜欢所以不做了“的情况。
同学凭借自己的坚持和努力一路在校内外担任活动或社团的leader,甚至把国际象棋和自己的社团活动联合起来,既延伸了自己的兴趣,完善了校内的活动资源,也进一步锻炼了自己的领导力。
在长达两年的规划过程中最大的问题就是资源利用和时间把控的问题。由于学生一直在美高上学,所以我们建议学生坚持利用好学校的社团资源,除了参与校内的常规活动外,针对自身的兴趣特点在校内创办社团及一系列个性化活动。
为了避免和校内同学活动背景太过相似而产生竞争压力,在圣诞假期和暑假期间,我们利用新东方相关的活动资源进行公益活动和学术活动的补充,综合利用时间和各方资源,极大的提升了申请竞争力。
→留学测评
在主申请材料阶段,从选材到写作都有些一波三折。同学酷爱运动,痴迷拳击,在羽毛球上更是成绩斐然;脑力运动也不落下风,国际象棋从小下到大,拿奖拿到手软。但作为申请材料题材,每一项本身都不够有特色,而且不足以充分表达自己。
所以我们尝试把三项活动串联起来,找寻个中能体现他心理成长过程的微妙连接。在细致分析后,申请老师认为呈现的主题略带牵强,内容不够连贯,与同学商量后决定推翻重写。
经过多次的交心沟通,我们决定主申请材料围绕同学移民加拿大初期的艰苦适应阶段展开。文中体现的不是简单平常的奋斗过程,而是从被语言难关、文化障碍压迫身心,到逐渐建立自信,奋起直追,并帮助其他经历类似挑战的年轻新移民度过难关的经历。
全文的核心转折点是他对拳击的深刻感悟和偶像拳王阿里给他的勇气。申请老师带着同学挖掘内核价值、整理逻辑,在把控好文字质量的前提下,给予他足够的空间娓娓道出自己最真诚的笑与泪,体现了自己的毅力、成熟度、领导力和责任感,对自己热爱的兴趣和事业倾注全情。
NYU附表申请材料方面,同学和申请老师很快敲定了题材,结合自己丰富的商科实践、经济学研究经历以及对国际象棋的兴趣进行。同学对商科兴趣专一,积累丰厚,不难找到重量级题材,但国际象棋的内容绝对是点睛之笔。
在申请老师的指导下,同学搜索并提及了NYU喜爱国际象棋的几位教授,以及纽约市享誉全球的象棋俱乐部,并憧憬在学校成立校队。他展现了自己多彩的人设,以及为学校大家庭增添活力的真切愿望,最终得到了招生官的青睐。
同学2的申请档案
▪关键词:积极主动
▪录取院校:纽约大学(USNews全美排名30)
▪录取专业:电影
▪GPA:4;TOEFL:100+;AP:2门
▪主要活动:年度体育风云人物、水立方游泳俱乐部对抗赛、NYU夏校、校科技节、校戏剧社、校电影节发起人、校杂志创始人等
▪服务团队:北京新东方前途出国美本团队
▪标化备考:北京新东方学校精英计划项目
【学生Offer】

同学是一个非常独立自主、坚持自我、有梦想的孩子,在美国弗吉尼亚高中的中国分部学习。从9年级开始,校长以及教课老师都是美国高中的老师,实行美高的学习考核要求。同学非常认真努力的对待学校成绩,最终拿到了满分的GPA。
学生和家长的早规划意识都很强,9年级开始留学规划,10年级托福就考出了105的好成绩。活动规划方面,一开始学生就很积极的探索自己喜欢的领域,并积极参加学校开设的各项活动,开展活动的主动性和执行力都很好。
学生喜欢电影,但考虑到作品集的完成难度,我们曾建议学生考虑心理学和传媒学,但是同学不惧怕挑战,愿意为了自己的梦想去努力。在同学的坚持下,我们推荐了电影专业排名靠前的综合大学,并帮助学生进行了大量的专业调研,仔细了解每个专业的课程设置,不断沟通讨论之后最终敲定ED纽约大学。
→留学测评
在明确了申请的专业方向之后,同学在学校发起了电影节活动,并决定申请纽约大学的TISH夏校。即使知道这个夏校的申请难度较高,但学生仍然十分坚定,并在申请老师的指导下顺利拿到了录取。
但是由于疫情影响,夏校从线下转为线上,学生不仅颠倒时差上课,并利用夏校期间完成了自己的作品集。同学的申请作品集完全自己独立完成,在夏校课程期间从零基础开始学习设计,虽然准备时间不长,但对作品集做了精心打磨,创作上展现出了非常具有特色的艺术天赋和个人创意。
夏校期间,同学积极与教授沟通自己的意向专业,对自己将要申请的专业及院校进行了全方位了解,同时获得了夏校教授的高度评价,为本科申请打下了坚实基础。积极就是同学最亮眼的标签。
此外,同学自己对申请十分上心,提前与申请老师沟通申请材料素材,每个细节都反复确认。学生也对时间做了很完整的规划,Tisch School在官网建议10月15号提交申请,学生就严格按照这个时间来规划申请进度。超强的执行力和充足的准备助力同学成功拿到了梦校录取。
同学3的申请档案
▪录取院校:纽约大学(USNews全美排名30)
▪录取专业:LSC
▪GPA:3.7+;TOEFL:100+;AP:2门
▪主要活动:MFMUN五月花模联、BJMUNC北京高中生模联、PKUNMUN北大模联、ESBA全国篮球联赛、定向越野赛、CBA志愿者等
▪服务团队:北京新东方前途出国美本团队
【学生Offer】

同学是一位非常有主见的学生,虽然来前途的时候已是9月接近申请季,但学生和家长都非常信任新东方,沟通一直很顺畅。在学生积极刷分冲刺托福的同时,我们为学生做好辅助工作,规划好申请时间节点,学生也积极配合我们的各项准备和定校工作。
同学的标化成绩不是十分突出,活动比较单一,但是学生是个非常谦逊且悟性很高的孩子,通过和老师的沟通准确认识到了自己的优势和短板。ED定校阶段,同学和老师们不断调研院校专业,调整选校定位,根据老师们的经验和建议,筛选与自己风格匹配、契合自己兴趣爱好的目标,最后谨慎确定了NYU作为ED学校。
在申请规划的过程中,老师发现同学一直坚持参加模联,模联的经历对于同学的性格也留下了不可磨灭的影响,长期运用国际眼光来思考问题、讨论问题,让同学逐渐显现出过人的沟通能力、挑战精神和领导能力。
→留学测评
申请材料方面,在老师的引导下,申请材料聚焦于长线活动中的个人成长和觉醒,通过自己和自己对话的创新形式串联内容,突出学生的内在自驱力,充分打造了一个享受撕掉标签,享受挑战自我的鲜明个人形象,而这些形象特质结合创新的写作形式也打动了招生官。
在申请材料写作过程中,同学总是在截止日期前几周就早早完成申请材料,并愿意积极听取老师的修改意见,勤勉谦逊的态度也是学生成功申请的隐藏助力。
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