近日，中国教育新闻网发了一篇题为《新发展阶段的留学人才培养》的文章，文中作者系统地整理了习主席在不同时期关于留学的论述，为中国留学行业下一步的发展指明了方向。
新发展阶段的留学人才培养
其中，提出了让更多留学人员成长为留学人才这一观点，什么是留学人才呢？
就是“熟悉党和国家方针政策、了解我国国情、具有全球视野、熟练运用外语、通晓国际规则、精通国际谈判的专业人才。要加强全球治理人才队伍建设，突破人才瓶颈，做好人才储备，为我国参与全球治理提供有力人才支撑”。
简单来说，就是有海外工作经历，有国际化工作经验的留学生无论在国外还是选择归国发展，都会具备更大的就业竞争力。
这一观点的提出，算是对出国留学的同学有了更高的要求：以前留学，拿高GPA、顺利毕业，回国。但是现在，随着国内就业压力增大，中国企业更加青睐具有海外工作经验的人才，这就意味着留学不单单是完成学业，大学或研究生阶段的的实习也需要提上日程，提早规划。
然而，留学生普遍存在很多问题，能成功成为留学人才的学生，只占少数。
那么今天，小编针对“如何拥有美好未来”“如何得到高投资回报率”两个问题，展开讨论~欢迎广大留学生er来围观啦！
首先，我们来盘点一下留学生们普遍存在的几个问题：
中国学生普遍的问题是，因为语言能力不够，上课听不懂，下课不能和同学愉快交流。小编接触到很多同学和家长都觉得语言能力是最不用担心的，提前学习托福，最后半年再冲 刺一下，就没什么问题了，但是考试能力不等于语言能力，当你在美国学习和生活的时候，考试只占很小一部分，语言能力是指学生是否能在学校里与老师和同学们进行深度的交流，了解美国文化、俚语，在同伴们会心一笑的时候也能反应过来。
曾经担任过斯坦福本科生院长的Julie Lythcott-Haims在她的畅销书《How to Raise an Adult》一书中，对于留学美国需要的能力做出了回答。他认为在美国留学首先需要具备较强的社交能力，很多中国留学生之所以学习不好，就是因为缺乏和导师的交流，学习上有什么不明白的地方也不主动提问，同时留学生往往容易固化在自己的圈子里面，语言得不到提升，小组作业的时候也做不到最好。这一能力与语言能力是相辅相承的。
美国大学有很多社团活动，有许多社团活动会对课业有很大的帮助。但是很多学生往往不能平衡好学习和参加课外活动的时间，同时在选课上面也显得不太会安排，造成的后果就是缺课现象严重，然后每天很累结果成绩不理想。
不怕困难，有解决困难的决心，同时也能够正确地接受失败是中国学生普遍欠缺的一个能力。在国内的时候，家里有父母，学校有老师，中国学生更善于被安排，但是到了美国，所有的大小事务都需要自己来安排了，繁重的课业压力、无处不在的激烈竞争、过于严苛的老师、笑里藏刀的实习同事们，我们可能每天都在经历不那么愉快的事和人，但这才是成人的真实世界。很多留学生都是原来自己学校的优等生，但是来自美国之后一时间不适应成绩不好，加上父母过高的期许就出现一些心理上的问题，这也是很多留学生表现不好的重要原因。
通过上述分析的留美学生存在的问题，想要在美国留学取得圆满的结果，成为留学人才，势必要从这几个能力入手，努力提高自己。前两者能为你建立人脉实力，而后两者则能更好的提高你的综合竞争力。
俗话说，实践出真知，在实践中提高这些能力更是事半功倍，新东方美研推出的美企人事实训项目以就职于美国各行业的签约企业导师资源，及遍布美国的合作公司资源等为依托，帮助参加项目的学生获得一份目标岗位的美国实训。从而帮助学生在海外职场环境中增强职业素养，强化个人综合竞争力，为将来的海内外申请求职铺平道路。
参加美企人事实训项目学生总结报告中的片段摘要
上图为参加美企人事实训项目学生总结报告中的片段摘要，正如大家看到的一样：
实践是检验真理唯一的标准，通过实训项目，这位同学收获颇多，从最开始的焦虑和对于实训无从下手到最后可以看懂各公司的商业计划书，也收获了从事金融行业多方位思考的能力。
文章的最后，我们在此真诚的希望每一位留美学生都能成为留学人才，充分发挥出自己的优势，找到自己心仪的工作。
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