学生背景：美本+美硕
专业背景：统计+数学（本科）应用统计和心理测量（硕士）
GPA：3.82（本科）3.78（硕士）
标化成绩：GRE321
录取时间：2020年
软性背景：软性背景非常丰富，且具备含金量，包含校内科研助研经历、助教经历、参与学术会议、发表文章和实习
录取项目：
1）加州大学伯克利分校 Ph.D. in Social Research Methodologies（社会研究方法博士）
2）哥伦比亚大学 Ph.D. in Measurement & Evaluation（评估&测量方法博士）
3）南加州大学Ph.D program in Quantitative Methods and Computational Psychology（定量和计算心理学博士）
其中南加大和加州伯克利都是全奖博士录取，学杂费全免+每年3万美金左右的奖学金，还有另外单算的fellowship奖学金和助研助教奖学金。
学生具备什么样的背景和特质？
这位同学学术背景优秀，本科和硕士都就读于美国不错的学校，立志于在美攻读博士学位，从本科阶段开始就特别关注学术成绩和做科研的机会，本科和硕士阶段获得了优异的GPA，即便在课程难度较大的研究生阶段，GPA也达到了3.7+，并且核心专业课major gpa都是4.0。这位同学软性背景也很丰富，从本科阶段开始，就跟着校内的导师做项目，参与了很多学术会议，也在校内做一些助研，并且在老师的带领下，发表过两篇学术文章，很好的证明了自己扎实的学术能力。
这位同学是一个性格活泼，很有灵气的女生，具备严谨的态度和思辨思维，执行力和效率都很高，整个申请过程高效配合，积极落实各项任务。
在选择博士研究方向上有什么考量和策略？
了解过博士申请的同学们应该知道，博士的申请除了需要有很强的学术科研能力之外，选择方向也非常重要，意向申请的博士方向和申请者背景的匹配度至关重要，毕竟不同于硕士，博士5-6年读下来，方向是比较窄的，在有限的一个研究领域内，做垂直的更深入的研究。
这位同学本硕专业背景同时兼顾到了数学、统计和心理学方向，背景多元，在初识沟通申请意向时，这位同学想要申请统计学博士，但是在随后的经历梳理和沟通当中，发现纯理论的统计博士并不是这位同学的最佳或者说最合适的选择。统计博士TOP20的学校申请难度较大，大部分都要求或者建议学生具备GRE sub的分数，非常强调学生的数学和统计、以及定量能力，这方面不是她的强项。并且这位同学本人也并不偏好纯统计这类理论的知识，反而对硕士阶段在学的心理测量、计量心理感兴趣，对统计在社会科学领域各学科中的应用有深度的见解。所以从一开始的纯统计方向的博士套瓷，我们不断调整方向，不断查校，更新项目，最终主要方向锁定在了教育领域下的定量方法方向和心理学领域下的定量心理方向，由于方向偏小众，可参考数据不多，在学校项目筛查中，老师做了大量精细化的工作，筛查范围包含了各学校的教育学院、文理学院下的心理系、统计系等等，全方位筛查，确保不错失任何合适的项目。
在选项目的时候，这位同学也保持高效关注和配合，积极询问本科和硕士导师的建议，自己在看学术文章的时候，会关注老师的学术背景，毕业于哪所学校哪个项目，是否适合自己来申请等等，有任何关于学校项目的新资讯都会第一时间跟老师反馈和沟通。
如何帮助学生打造精品文书，突出了哪些亮点？
这位同学本身是多元化的专业背景，科研&实习经历丰富，在初次反馈文书素材时，素材多达30+页，后期老师依据多年的申请经验，帮助这位同学梳理经历和筛选优秀素材， 文书框架逐渐清晰明朗。由于不同学校的申请方向稍有差别，侧重点不同，文书需要做个性化的定制，后期老师依据不同专业，规划合适的框架结构，选用适当的经历，按照申请方向分类仔细进行盘点、归纳和分析，不断和学生头脑风暴。在有限的时间内反复对文书中字句进行斟酌和打磨，单单一份简历就经历了多达16次的改稿，通过学生和美研团队的不懈努力，最终定稿。
严谨的思维能力，卓越的科研能力，精准的定向规划，这位同学陆续收到了南加州大学、加州大学伯克利分校和哥伦比亚大学的博士Offer！
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