申请学生:Elaine
国内高中:郑州一中
申请学生GPA:93
申请学生语言成绩:托福 110,ACT 31
录取院校:伊利诺伊大学香槟分校 教育学荣誉课程录取
威斯康星大学麦迪逊分校 本科荣誉课程录取
宾州州立大学帕克分校
华盛顿大学西雅图分校
俄亥俄州立大学哥伦布分校
案例描述
在和Elaine初次见面的时候,Elaine就非常坚定的告诉我们她要在大学阶段学习教育学。随着我们的了解渐渐加深,我们发现学生的家长之前全职在凉山支教,学生从小耳濡目染,也在暑假的时候多次参与贫困山区支教活动,并对于教育发展中出现的问题有自己独到的看法。从美国大学申请的角度来看,我们和学生一起梳理了她所有的课外活动,并按照她的活动主线,筛选出了文书素材。经过四次对主文书的逐字修改,一个对自己热爱的行业充满热情并坚持孜孜不倦耕耘付出的申请者跃然纸上。Elaine的实地调研和切身感受证明了她的学术研究潜力和强烈的社会责任感,她组织的支教和义工活动也让美国大学招生官看到了她领导力和良好的沟通能力。
由于学生已经非常明确大学所要学习的专业,我们的选校也更多的关注了所申请学校的教育专业实力和课程设置。最终,学生选择把申请的重点放在Big 10公立大学。美国的Big 10公立大学都是各个州公立大学系统的旗舰学校,不仅学术能力强,而且费用低廉。同时,这些学校的申请截止日期更晚,Elaine会有更多的时间准备ACT考试。最终,她在ACT考试收获了31的高分,这也帮助她在申请这些“公立常青藤”大学的荣誉课程时的竞争力。
得益于前期的充分准备,Elaine的申请之路异常顺利。在圣诞节到来之前,Elaine就已经收到了来自伊利诺伊大学的James Scholar荣誉课程录取。在其他学生努力争取waitlist候补名单的时候,Elaine已经收获了多所学校的荣誉课程录取。在收到大众情人校UCLA的候补通知后,Elaine果断的拒绝了UCLA的候补,她认为自己已经有很多很好的录取了,还是应该把这个机会留给其他申请者。最终,她选择了课程和校园文化和自己更契合的威斯康星大学。
从Elaine的申请案例我们看到了一个对自己未来规划清晰并愿意付诸行动的申请者。不盲从,不纠结是她给我们的启示。有志于申请美国本科课程的同学,也请你们提前准备,用坚持和努力敲开学校的大门。