说到新闻，第一时间想到的就是通过电台、报纸、广播等途径接收到的信息，这种信息是记录社会、传播信息、反应当下时代的一种文体。目前接受新闻的途径也与以往大相径庭，数字媒体、互联网的普及也让人们更为方便的接受世界资讯。
日本的新闻学科注重严谨、平衡，希望该专业的学生能够适应当下飞速发展的社会，运用传统、媒体等各类媒介向社会、居民传达有效信息。日本的新闻学科大致分为以下三种发展方向：社会学向、法学向和计算机向。
就拿日本老牌私立大学——上智大学来说，该文学部的新闻学科便将日本新闻学科的特徵发挥到了极致。
其实，上智大学是日本首家创办新闻学科的大学，该学科设立于1932年，在古老而传统的时代下不断前行。现如今，上智也在岁月的长河中摸索出一套独特的教育体系，在传统的基础上融合现代技术，将信息通过数字媒体更为高效、快速的发展。
在上智的新闻学科中，既不偏重学术理论，也不偏重实践的广泛教育，数字媒体与传统新闻达到了一种平衡。无论是历史、制度等课程，还是与数字媒体有关的科技教育，学生都能从中体验信息、媒体带来的实用性知识。
上智希望培养出不拘泥于现有传播模式，能大胆走向世界，富有独立意志的学生。因此，在第一学年的传播、新闻基础理论外，还将加入报刊/电视制作、映画、通信、网络传播、特殊报刊等相关课程。
第二学年将加重情报学、大众传媒、国内外简史、国际传播理论、政治相关课程。此外本学年开始，学生将直接加入感兴趣的小组研讨会，通过对自己所选主题的研究和批判性看法，从中得到磨练。
第三和第四学年学生将得到大量的社会实践，比如前往电台、报刊、传媒类公司，亲身感受传媒带来的魅力。
值得一提的是，日本在新闻界最大的学术学会是日本大众传播学会，而该学会正是由上智大学教授小野秀夫于1951年创立，这也足以说明上智的新闻学科是一块金字招牌。
毕业后学生可根据自身需求选择跻身新闻、媒体行业，或出国，或留校考研深造。本学科大学院研究将涵盖通信论、情报科学论、新闻史等特讲课程，希望让学生理解新闻学科真谛的同时，认真思考自己对于这个行业的热忱与价值。
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