学生背景：这位同学，新西兰中学Rosehill College 13年级在读，申请时199学分，无雅思或托福；国内初中毕业之后即赴新西兰读公立高中，全英文教学。
录取院校：澳洲阿德莱德大学本硕连读 （共5年）
录取专业：建筑设计（景观园林）
申请过程
这位同学和我认识的时间比较长，从她在新西兰读高中到现在。我记得在今年年初，这位同学跟父母一起来找我，在专业的选择上我给了她一些建议，当时这位同学并没有最终确定是在新西兰继续读本科，还是申请澳洲大学，而且在专业方向上也没有什么头绪，为了让她对两个国家的优势更加明确，所以就简单帮她对比了一下，同时我告诉这位同学一定要注意自己高中阶段的成绩和出勤率，好这位同学是一个非常认真自觉的女孩，在学习上还是很用功的。
10月初这位同学联系我想了解澳洲大学的申请要求，那个时候我才知道这位同学还没有递交本科申请，我的第一反应是最近一次的入学基本上已经赶不上了，因为澳洲学校一般需要至少提前半年到一年开始申请，最重要的是很多学校的申请截止时间近在眼前，所以在留学规划上使得学生变得比较被动。为了抓紧时间，我详细的了解了这位同学当时的情况，发现她在校的学习成绩还是比较优秀的，在高中期间自己有选过设计的课程，数学成绩也不错，再加上是在新西兰读的中学英语能力比国内的学生要好跟多，除此之外，我还了解到这位同学在校期间积极参加学校及社区组织的竞赛和活动，获得了非常多的荣誉，这在新西兰的高中留学生中并不常见；而且这位同学在团队协作方面表现的比较出色，老师和校长都给出了中肯的评价。这位同学告诉我，经过多方面的考虑，她还是决定申请景观园林建筑，因为考虑到之前我给她讲的专业分析，以及结合自己的兴趣爱好，最终认为这个专业更合适自己。听到这里，我感到很欣慰，因为一路走来，这位同学的思维方式有很大的变化，她能够积极的吸取别人的建议，考虑问题更加的全面，这些都是她成熟的表现。但同时，我也发现，这位同学对澳洲大学的申请时间并不是非常清楚，自己的确是查询了学校的基本信息，但是细节的课程安排和申请要求并不是很明确，所以才延误了最佳的申请时间。
接下来，考虑到时间紧张，我告诉这位同学一定要全力配合，这位同学按照文书老师的要求及时提交了申请材料，同时我帮助这位同学制作了留学设计方案，包括学校的入学时间，入学要求，雅思以及课程设置等，同时还做好了备选方案，申请准备工作都紧张有序的进行着；文书老师对这位同学的申请也非常关注，认真细致的帮她整理制作材料，所有的工作都是为了能够帮助这位同学申请到自己心仪的大学，这跟这位同学及家人的配合是分不开的。
选校方案：
经过认真研究审核这位同学的学术背景，决定在学校的选择上拉开层次，经过综合考量，最终这位同学决定申请：西澳大学、阿德莱德大学、墨尔本大学、堪培拉大学。
案例延伸建议：
1、对于在国外读中学的同学，无论高中完整成绩什么时候出来，一定要在本科开学之前至少提前半年确定要读本科的国家以及所确定申请的学校，完整的准备好申请材料。
2、在海外尤其是新西兰读高中的同学，我建议大家在读期间一定要重视自己的出勤率，因为这个不管是在申请当地大学本科还是澳洲本科时都非常重要。
3、原则上来讲，如果在新西兰完整的修完11、12、13年级的同学，在申请当地或者其他国家本科时是不需要额外提供雅思成绩的，但如果高中期间英语成绩没有达到大学要求，那么不排除大学需要大家提供雅思成绩的可能性。
4、由于澳洲大学本科对于新西兰高中学生的成绩是有一定要求的，一般要求Level 3 至少要达到80个学分，所以我建议各位同学最好在高中的刚开始先了解一下不同国家不同学校最低和最高的录取要求，这样就能够有目标的安排自己高中期间的选课了。
5、我一直跟同学们强调留学的规划，尤其是时间规划，也许很多同学觉得那么早了解和规划没有必要，但是等到时间一点点过去之后，要再去弥补就没有机会了。其实在留学准备工作中，不怕大家不清楚政策和要求，就怕大家因为拖延时间而耽误了申请，所以建议大家如果能够提前准备，最好不要延迟。
作者：澳新部 田菁老师
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