录取院校：新南威尔士大学，麦考瑞大学
录取专业：Bachelor of Commerce
心有千千结
第一次到办公室面谈我只见到了这位同学的妈妈，我们几乎没有聊关于澳洲留学相关的业务知识话题，我和学生家长一直在聊学生目前的生活，学习上面的种种表现，以及学生和家长无法正常沟通，两人的对话总以非常激烈的方式结束，陷入冷战，妈妈无法走进孩子的心理，我耐心的听着学生家长的叙述，这些年一直忙着工作，在外一个人打拼非常辛苦，到了学生这里已经没有那么多的耐心，承诺孩子全家一起出去游玩也总是被各种工作上面的事情打断，学生慢慢地也对家长失去了信心，不再相信家长说的任何话。当我们聊到为什么要送孩子出国留学时，家长说学生目前在普通中学读书，成绩平平，学生自尊心比较强不愿意在国内因为成绩而被分成三六九等，学生自己主动提出出国寻找更广阔的平台。家长也抱怨了学生缺乏学习主观能动性，做事拖沓，生活方面一直由爸爸照顾很细致，担心学生出去之后无法照顾自己，我告诉家长所有的学生在家长跟前是一个样子，自己独自留学又是另外一种样子，首先作为家长要舍得放手，支持孩子去追求自己的梦想。
申请方案确定
确定了留学的想这位同学投入到了紧张的雅思学习中，这个时候她已经是一名高三的高考生了，一方面要准备雅思的学习，另外一方面还有其他科目，根据这位同学的学习情况我帮她选择可预科+本科的申请方案，预科是针对国内高二完读之后的学生去澳洲读大学时候的桥梁课程，帮助学生适应在澳洲的学习生活，为将来笨的学习打下良好的基础。
学什么专业好呢？
和国内大部分高中生一样，学习什么专业成为新的纠结点，学生这个时候突然会发现自己既没有特别喜欢的，也没有特别讨厌的，那应该学什么专业，学生自己也是丈二的和尚摸不着头脑。一是对澳洲学校开设专业不了解，未来从事职业没概念，二是自己没有明确的兴趣爱好，因此我借用盖亚系统的性格测评和职业评估，帮助学生发现一些内在的特征，并且整理澳洲各个专业的具体内容以及未来的职业方向。此外，我也建议学生多去尝试接受不同的专业，不要受传统观念的影响，学生最终将目标放在了商科这个大类里面，希望未来可以帮助妈妈的企业发展。
选校方案：
这位同学的主动学习愿望很强烈，不愿意被国内唯“分数论”拘束。根据这位同学的要求以及对她背景的综合考量，我们最终给这位同学选择的学校是：
Macquire University
The University of New South Wales
申请结果：
这位同学还在奋战雅思的过程中新南威尔士大学和麦考瑞大学的录取已经悄悄的来了，学生此时学习雅思的动力更足了，家长反馈学生的学习主动性非常，再也不用天天督促学习，学习上面非常自觉，也愿意吃苦下功夫，家长反馈说真的和变了个人似的，她都有点不太敢相信。所以为学生找到适合的方向和道路，学生自己明白自己想要什么，她自然会为了自己的梦想而努力。这下这位同学再也不担心高考成绩会给她人生带来多大的改变，而是静静等待高考来临，去交一份自己满意的答卷，轻松上阵。
留学回顾：
在国内依然是高考分数决定一切的情况下，为学生和家长又多了一个选择，澳洲的大学接受国内高中生去读本科，通过高二完读预科+本科的方式，同时逐渐认可国内的高考成绩，所以你手中的高考成绩不仅能报考国内大学，还可以申请澳洲名校。
新东方澳大利亚留学资讯
更多澳大利亚留学【点击在线咨询】
上一篇: 给你一个不一样的留学体验
申请牛津弱势背景更易面试 下一篇:
官方小程序
官方公众号
官方微博
百家号
