【案例】西安普高生用兴趣爱好征服俄亥俄州立大学！-新东方前途出国

美国是一直都是留学目的地里面当之无愧的NO.1，很多同学在从小都有个美国梦，但真正到申请时才发现没有老师的帮助，自己很难实现美国留学的梦想！今天就分享一个在顾问老师的帮助下，圆梦美国的留学故事！案例来源于陕西新东方前途出国美国中学本科部老师。》》点击了解更多美国本科留学案例

学生情况：

就读学校：西安航天中学  

语言成绩：TOEFL  94   Reading: 25   Listening: 26  Speaking: 22   Writing: 21  、SAT  1340  

软性背景及闪光点：勤于思考，热爱生物，动手能力强  

 

背景故事：  

客户是西安本地普通高中的学生，初次跟学生和家长面谈的时候，家长对于学生过于普通的中学背景表示忧虑。 好在学生本人比较灵巧，在列举了多个申请成功案例后，我们尝试做了第一次文书的头脑风暴。在这个过程中，我跟学生和家长强调，本科招生官是希望通过学生的文书，能更好的了解学生的兴趣、爱好，以及到目前为止，学生为自己的兴趣和爱好都做了哪些事情或努力。一份能够真正体现学生兴趣、爱好及合理学习规划的文书，可以引发招生官的共鸣。  

申请过程   

文书素材挖掘及规划  

在文书素材挖掘过程中，我注意到学生对于生物和环境相关话题非常感兴趣。也由于学生善于思考，动手能力强，在她学习生物知识期间，自发做了长达一年的生物实验。针对学生的特点，我们决定通过讲故事的方式，去描述学生在生物学习期间对于自身兴趣的深入了解及探索。于此同时，考虑到学生喜欢环境相关学科也曾做过无纸栽培实验，在2018年的暑假，我们给学生安排了阿拉善环境保护项目的暑期实践以帮助学生有针对性的做申请背景的提升。  

烧脑的文书头脑风暴  

上文提到，学生勤于思考，于此对应，学生的素材也相对零散，比较意识流。针对这个问题，我们先后对“学生自身定位，成长影响因素及未来规划这几个因素进行反复沟通，也请学生进行深度思考并坦诚告知内心所想。最终，我们拿到了符合学生自身成长且比较有意义的素材，用以小见大的方式完成文书。

合理且大胆的选校方案  

鉴于学生标化成绩中等，出分较早，在早申请部分，我们推荐学生申请了排名56位的俄亥俄州里大学。在加州大学申请系统中，我们主要推荐申请排名38位的加州戴维斯大学和排名33位的加州欧文大学。虽然学生的标化及普高背景并不突出，但是考虑到加州大学相对看重申请文书的特性，我们鼓励学生大胆尝试。同时也选择了排名56位的罗格斯大学保底。  

录取情况  

学生总共提交9所大学申请，拿到7所大学的录取。于2019年3月开始接连收到俄亥俄州立大学，宾州州立大学主校区，加州欧文大学以及加州戴维斯大学的录取。最终，我们将这份理性选择后的惊喜送到了学生及家长手中。 

 

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顾问点评 

成功因素：  

1. 理性规划及选校  

2. 合理的进行背景提升  

3. 符合学生真实情况的文书架构，让学生在写作准备中总结、思考，通过文书展现自身优势，获得学校青睐  

 

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