以前我们叫高考后留学叫“洋高考”,原因是因为学生高考后就要出国或者有一些学校认可的情况下,不用参加中国的高考,就直接衔接国外的高中或者预科、本科教育,直接入读国外的学校。但是其实这种称呼并不严谨,所以渐渐大家就不这样称呼了,而高考后留学规划作为越来越多人选择的一种升学方式,并没有渐渐减少,反而被原来越多的人接受,有条件的情况下,不同情况的学生可以选择更适合自己的教育方式,这对整个社会来说都是一种进步和教育进步的表现。
近年来,美国、英国和澳大利亚作为留学的三大热门国家,其教育资源吸引着无数的中国学子。对有志于攻读国外名校的高中生来说,SAT考试、A-Level课程及WACE课程作为这三个热门留学国家的“洋高考”代表,吸引了很多的中学生。目前海外“高考”纷纷抢滩中国市场。比如,美国高考主要有ACT和SAT两种考试,申请英国本科可先攻读A-level课程,申请澳大利亚大学可选择WACE等。由于“洋高考”紧盯的对象,不仅是国内教育体制下的尖子生,而且还是综合素质全面的通才,其考生一般以初三到高三阶段的学生为主。自2007年以来,除了上述英语热门国家之外,德国、法国、日本、韩国、西班牙、意大利等国家也渐次成为了高中生留学的新热点。去非英语国家留学的优势主要在于:第一,非英语国家留学费用比较低,法国、西班牙、意大利、德国的大部分公立高校免学费,而韩国、日本的学费也远远低于英语国家。第二,非英语国家入学门槛较低,一般只需通过相应的语言测试,这一点和去美国要考SAT相类似,德国要通过DSD考试,法国要通过TEF/TC考试,日本要通过国际日本语能力测试,韩国要通过TOPIK考试或韩国高校的语言测试,西班牙要通过DELE考试,意大利要通过A2测试。语言考试之外的大学入学考试则相对简单。比如韩国工科排名第一,综合排名第五,亚洲前50强的汉阳大学,入学测试和语言考试都在北京举办,通过率相对很高。第三,非英语国家目前针对中国高中生开放的高校都是世界一流的高校,其中艺术院校、商科学校,非英语国家高校更是首选。第四,非英语国家留学归来的学生就业大都有相当的保障,因为他们除了拿得到了名牌大学的学历之外,还多掌握了一门语言工具。而众所周知,会小语种而又有自己专业的复合性人才在中国缺口相当大。
对于学生来说,其实教育机会并不少,关键还是要看孩子的喜好、对学习的态度和家长对孩子学习能力上的培养,在这个紧张的时间段,不妨与孩子多交流,找出高考和留学之间的平衡点,可以选择高考和留学双重规划的模式,给孩子更多可能。
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