院校背景:双非 录音艺术
GPA:85+
申请专业:声学 声音设计和声音体验设计/数字媒体
录取院校:UCL、Sheffield
录取故事:
在国内考研前夕,我接到了L同学的案子。看到前期老师发过来的简介信息时,我就觉得这是一个有些挑战的case。首先,因为12月末已经不算是英国申请的黄金时间了,可以说稍微晚了点,但也完全来得及。其次,学生除了跟专业相关的申请方向还有其他两个专业方向,素材和文书方面是难点,需要找准动机的突破口。最后一点就是也需要抓紧时间尽快给学生把申请递交出去,时间紧张。
在这样的大情况下,我首先跟L同学进行了电话沟通,安排了几个专业方向和文书的写作先后顺序,且一一给学生解释了如此安排的原因和好处。比如,我们先开始声音艺术专业的素材和文书,因为大部分学校是相关专业。这样沟通下来,不管是学生还是我心里都比较有计划,有底了。
L学生本身对自己的专业非常有热情,因此在校期间积攒了不少的作品,这就为作品集(声音设计相关专业需要提交作品集)打下了很好的基础。省去了专门花时间完成作品集的时间和精力。在这里也给其他艺术专业的学生提醒一句,在校期间可以多积累一些作品和素材,这样可以帮你在申请的时候省去很多时间。也正因为对自己所学专业有很高的热情,学生的在校作品,实习经历以及对本专业的理解相对来说也比较丰富和深入。在头脑风暴环节,我提到的需要补充和深入的点,学生都能很快抓住并完成,整个过程比较顺畅。
在1月初递交了UCL一个专业和爱丁堡两个声音艺术相关专业的申请后,在1月底就出了两个结果,是属于很快的速度了。尤其是20天左右就收到了UCL的录取,这是学生的梦校,也是最喜欢的专业。爱丁堡大学递交的两个专业,一个收到了拒信,但也在预料之中,因为确实专业的相关度不太够。帮助学生拿到理想的offer就是我们工作最大的意义。
谢菲尔德大学申请的是MA Digital Media and Society专业也在递交后的两周拿到了录取。学生的本科专业偏技术类,因此个人陈述的动机突破口,一个就是弥补学生在数字媒体方面的社会理论知识,一个是根据学生在某著名电视台的实习经历中遇到的业务困难(如自己运营的官方账号浏览量低和粉丝数减少)为突破口,来阐述学习相关知识的必要性。当然,这里也可以和未来的就业规划联系起来,讲清楚学习谢菲的这个专业对于学生职业目标的价值和意义。因此,虽然是转专业,但是个人陈述是比较有说服力的,再加上学生本人的经历和在校成绩也都比较优秀,就很快收获了学校的青睐。