X同学是武汉轻工大学本科土木工程专业,刚咨询周文莉老师时是大三下的时候,当时GPA 80左右,没有实习经历。由于X同学本科学校不属于特别有竞争力的学校,甚至不在杜伦的list里面,对于研究生的申请目标也比较高。一开始的申请目标是土木工程排名非常靠前的谢菲,杜伦等专业。
和X同学进行头脑风暴后,发现他
1)学习能力很强,有科研活动经历,并且还曾经获得一等和二等奖学金;
2)对土木工程有热情和自己独到的见解;
劣势是
1)GPA不够高,实习和工作方面暂时还没突出特色。由于英国高端土木专业院校的申请竞争异常激烈,当时成绩也并不算高端,所以可以判断初步具备申请高端院校的潜力,但是提升空间还有很大;
2)另一个劣势是雅思成绩,一直没到6.5,所以导致开始想申请香港的计划流产。不过根据他的情况,我们可以发现,对于英语不是那么灵光的理科男孩,英国完全是更好的选择。
首先督促X同学提高GPA,大四毕业的时候到了86分,其中结构材料的老师特别严格,努力表现还是没让GPA上90,不过86也还不错了。
其次,后面积极参加了结构模型大赛,并且获得了二等奖,这在学术方面也是加分项。
后期服务期间,X同学已经在外地开始实习工作,我花了很长的时间与学生来沟通,电话,VX、邮件等,常常要么赶早要么赶晚和X 同学沟通,就是要错开时间,不耽误X 同学正常的休息和生活。鉴于X同学大三上就已经确定申请目标,土木工程也是一个非常看重学术和相关经验的领域。所以也在督促他总结上课所学和目前工作的契合程度,和相关反思。
因为英国的申请特点是先到先得,而且可以给有条件录取,越早递交申请拿到录取的可能性就越大,递交完申请后没有多长时间我们就收获到了杜伦大学,谢菲尔德大学,诺丁汉大学以及利物浦大学的offer,而爱丁堡大学和曼彻斯特大学果然如我所说因为成绩单中的某课程而被拒。
结合X同学的职业规划,在这个过程与X同学的年幼兴趣,教育背景,实习经历保持高度的一致。使他的简历,科研经历等经历融合起来,相互呼应,展现给录委会一个将来致力于土木工程领域的高级人才。塑造一个有明确并可实现的职业目标,不仅有良好的工作能力还有高度的职业素养,能融入多样化环境,为实现自己的目标一直朝着目标不断努力的的申请人。
X同学申请六所录取四所是属于非常满意的结果,接下来就是欢欢喜喜准备ukvi的雅思。并且因为我以前是新东方托福老师,也教过雅思,所以期间一直给他发各种资料和雅思备考信息,以及给出学习建议,让他更好备考。
天有不测之风云,武汉因为疫情连续取消了2,3月份的雅思考试,至于什么时候恢复雅思考位都不知道,英国配语言又需要用ukvi的雅思成绩单,如果等到4,5月份再去考雅思,那么语言课申请的时间又会截止,于是我们就主动出击联系学校用普通雅思考试成绩单去配语言,经过和学校几次的沟通,那边也很理解现在的特殊情况竟然同意用普通雅思配语言,并且给了6周的语言课offer,还给了联合cas。
申请算是完美结束了,接下来X同学只需要耐心等待,等待出国的那一天!!