申请误区一：过分看重学校排名。
给学校排名本就是一件非常困难的事情，给高中排名则更为困难。因为高中阶段的教育效果比大学阶段、研究生阶段的教育效果更难量化。因此，高中院 校排名更愿意选取一些易于量化的因素，比如学生的SAT成绩。而这并不能完整展现学校的教育水平。家长和学生在选择院校时，要将学校排名当作参考，而不要 当作惟一的依据。
申请误区二：忽视学校的国际学生名额限制。
许多家长和学生在选校时认为学生只要足够优秀，就一定能够申请成功。事实上，许多美国优质高中对于国际学生都有非常严格的限制。这意味着申请者 不仅要和其他国内的申请者竞争，还要与世界上其他国家的优秀申请者竞争。有些时候可能虽然学生很优秀，但由于美国高中对于中国学生的比例设定而失去机会。
申请误区三：申请材料取材失当。
美国高中大多数规模都不是很大，学校会出于学校文化以及学生构成等很多因素对学生进行筛选，更希望进入高中的学生都拥有某些不同的特点，而不是 某个项目特别优秀的学生扎堆。比如一所高中不会希望自己所有学生都是优秀的钢琴手，可能有三、四个就足够了。那么，第五个申请者可能虽然很优秀，但是学校 出于学生构成考虑而不会考虑他的申请。
