其实现在申请美国名校，分数已经不是唯一的标准，除了有漂亮的分数，学校还应该看到学生的软背景。什么样的活动背景才是美国名校最青睐的软背景？美国名校的招生官在评估学生软背景的时候，又会有哪些参考“标准”？
什么样的活动背景才是真正的“优秀”背景：
1. 在课外活动策划这块，一定要诚实，有重点。你应该专注于两到三个活动中，而不是想方设法的在填写common app的时候在课外活动背景那填的满满当当。Common app的活动背景处需要填写你活动的时间，一周花多少时间，一年花多少天/月，所以较长时间的做这两三个活动更有意义，你的领导能力，团队精神才更容易展示出来。
2. 把课外活动放在学校的背景之下进行评估。曾经有位常春藤联盟学校的招生官说过：课外活动都是放在学生所处的环境中来进行评估和考量的。如果你的学校只有 200人，学校不可能有很多的俱乐部让你来参与和选择。所以，在组织策划活动的时候一定要考虑到你所处的环境，如果你策划出来的活动都不太具有实际性，那么申请的时候是不太具有可行性的。
3. 不要为了活动而组织活动，让热情和兴趣指引选择。让我们来看几个案例。A学生是学生会主席，经常组织策划学校的一些学生会的活动，B学生是学校辩论队的队长，经常带领队员赢得比赛，C学生是电子游戏俱乐部的创始人。相比之下，我们大多都会倾向学生A和B， 因为这两个学生的背景看起会比较“强”，因为他们更能更容易给招生官留下深刻的印象。但其实这样的问题应该从两方面来看。全身心投入一个对你来说具有极大 挑战性的活动，跟仅仅参加一个普通而不费力的活动相比，这之间是有巨大差异的。不要放弃可能引领自己对未来职业的热情，这句话在哈佛的网站上曾看到过，相 信这也是大多数美国大学的教育理念。这些热情可能会给学生带来惊喜，所以不要轻看了这些活动，喜欢电子游戏，能在这个活动中做出有挑战性的活动，也一样的 能取得成就，未来学生还有可能成为电子游戏的某大公司创业者。所以，如果这些活动是学生真正感兴趣的，就算再普通，也要去做。不是只有很大的活动才能加 分，只要是你投入了极大热情的活动都能为你加分。
