提升英语能力,适应北美教育体系,避免大学适应期
高中生通常在十五至十六岁之间,学习标准英语的黄金时期自然是越早越好。因此,许多家长选择在孩子中学时期就送他们去美国留学,其中一个主要目的是为了精通英语。此外,美国学生在中学阶段就培养了大学学习所必需的写作、阅读和美式思维等能力。学生在美国高中学习,可以在纯粹的北美教育体系中掌握这些能力和学习方法,从而在进入大学时不会感到陌生,能够顺利跳过国际学生普遍面临的适应期。
培养独立精神和自立能力
前往美国读高中,无论是选择寄宿家庭还是住校,学生都必须学会自理,独立面对各种挑战和困难,学会独立思考和解决问题。这对于在国内习惯依赖父母的中国学生来说,是一次极好的锻炼。只有离开父母,孩子才能真正成长。在学生完成高中第一年回国度假时,我们经常接到家长的电话,他们表示孩子仿佛一夜之间长大了许多,变得更加懂事,开始懂得关心父母,并且成熟了很多。许多家长认为,送孩子去美国高中的真正意义不在于未来能进入多么优秀的大学,而在于孩子能够获得真正的成长和锻炼。
塑造完善的个性
美国高中教育非常重视学生个性和人格的培养。学校开设了多种性格、人格和素质培养课程,并通过丰富的实践活动来完善学生的个性。在美国高中学习的学生往往变得更加乐于助人、富有爱心,并且具有独立的见解和鲜明的思想。这些品质将使学生在未来的学习和生活中受益无穷。
深入了解美国文化,成为真正的国际化人才
读美国高中,大多数学生会住在美国家庭的寄宿家庭中。学生将拥有美国家庭的父母和兄弟姐妹,被视为家庭的一员,与家庭成员共同生活,参与所有活动,并与家庭成员进行深入交流。通过与寄宿家庭的共同生活,学生能够真正了解美国的社会和文化,养成美式生活习惯,成为真正理解多元文化的国际化人才。这对学生未来在美国的学习和生活将非常有益。