解析美高留学的优势（上）-新东方前途出国

  美国高中的学习经历是适应北美教育体系的有力证明。对于国际学生，尤其是亚洲学生，美国大学在录取时最关注的问题之一是国际学生是否能够完全适应北美教育体系。如果你的申请材料能够证明你具备在美国大学学习所需的适应能力、学习能力和掌握必要的学习方法及思维方式，那么你将在众多申请者中脱颖而出，受到大学的青睐。无疑，美国高中学习的经历和官方成绩单能够充分展示你对北美教育体系的适应性，使大学相信录取你之后，你将在未来的大学生活中取得成功，不会因不适应而经历困难。

托福和SAT成绩比国内学生更具参考价值

  尽管中国学生的托福和SAT分数越来越高，但美国大学却发现许多中国学生虽然分数很高，但在进入大学后，他们的英语听说读写能力远未达到学术要求。因此，对于那些没有在美国长期学习经历的学生，美国大学可能会对其完全在中国取得的托福和SAT成绩持保留态度。然而，如果学生在美国高中学习过，即使托福和SAT成绩没有国内学生那样高，美国大学也会相信学生已经具备了足够的英语能力来应对课堂学习、作业以及与师生的交流。我们以往的学生中，不乏托福成绩在80多分或刚刚90分，SAT成绩在1800分左右，却成功入读美国排名前50的大学的例子。这些学生并没有将所有精力都投入到托福和SAT的应试训练中，而是凭借在美国高中的学习经历，依然能够进入优秀的大学。

经历特殊，容易在申请中脱颖而出  

  美国大学在录取学生时，特别看重那些具有特殊经历和勇于接受挑战的学生。在众多来自中国的美国名校申请者中，有国外高中学习生活经历的申请者相对较少。能够鼓起勇气，独自前往一个文化和习惯迥异的国家学习，并面对升学挑战的学生，这种勇气在美国大学看来是值得高度评价的。因此，美国高中的学习经历可以帮助学生在众多申请者中脱颖而出。

避免偏科，促进学生全面发展

  学生可依据个人能力选课，学分制允许修满学分即可毕业，无须修相同课程。学分制对国际学生有益，如英语不佳可先修ESL课程，不会影响毕业。自然科学课程选择灵活，不必修所有科目。课程难度分级，学生可依自身情况选择，弹性选课制有助于学生特长发挥。